Подросток 14-и лет шел по проезжей части в жилой зоне в наушниках. Из школьных уроков по Правилам дорожного движения он знал, что пешеходам разрешается передвигаться по проезжей части в жилой зоне. Через некоторое время подростка догнал автомобиль, водитель которого решил через жилую зону насквозь объехать образовавшуюся на дороге пробку. Подросток был так увлечен прослушиванием музыки, что не слышал и не замечал ничего вокруг. Водитель автомобиля проявил терпение, надеялся, что все же подросток обратит внимание на едущий за ним автомобиль, но реакции от подростка не следовало. Позже водитель подал звуковой сигнал, который смог перебить играющую музыку, и все же внимание подростка было привлечено. Водитель попросил подростка освободить проезжую часть, подросток отошел на тротуар. Внимательно прочитайте текст. Найдите в нём 4 ошибки которые допущены в области безопасности дорожного движения и исправьте их.

В состав костей входят неорганические вещества (в первую очередь минеральные соли — соли кальция и фосфора) и органические вещества (белки, жиры, углеводы). Неорганические вещества придают костям твердость, а органические — упругость и эластичность.

Выяснить свойства неорганических и органических компонентов кости можно опытным путем. Если кость поджечь, она почернеет от углерода, оставшегося от сгорания органических веществ. Если выгорит и углерод, получится белый остаток, чрезвычайно твердый, но хрупкий. Это минеральное вещество кости.

Для определения свойств органических веществ из кости надо удалить минеральные вещества с помощью соляной кислоты. Кость при этом сохранит свою форму. Но свойства кости изменятся. Она станет гибкой, и ее можно будет завязать узлом. Следовательно, гибкость кости зависит от наличия органических веществ, а твердость — от неорганических.

«Квартет».
Мораль (выражена в словах Соловья):
«...А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь».
Аллегорический смысл этой басни в том, что никакие внеш-ние изменения не помогут человеку, если у него нет способно-стей, таланта и умения.
«Лебедь, Щука и Рак».
Мораль:
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
Аллегорический смысл: общее дело можно сделать, только объединив совместные усилия.
«Две бочки».
Мораль:
Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку;
Кто дёлов истинно, — тих часто на словах.
Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепко думу Без шуму.

Аллегорический смысл басни в том, чтобы показать различие между трудолюбивым человеком, который молча делает свое дело, и пустым, бесполезным человеком, который громко шумит о . своих якобы делах.