Горение парафина: парафин + кислород →
углекислый газ + вода, выделяется

a)электричество

b)теплота

c)свет

Клеточное дыхание:
«топливо» +….-> газ
+…..,
eraldub

a)электричество

b)теплота

c)свет

Что общего у этих реакций?
….
Чем эти реакции различаются?
….

1)Жалованная грамота дворянству
2)Убрали тайный сыск
3)Объявлена амнистия, пострадавших при Павле I, людей
4)Реформа высших органов власти
5)Создание министерств(за место коллегий) 
6)Учреждение комитета министров
7)Министерство народного просвещения
9)Реформа народного просвещения
9)Созданы автономии университетов
10)Указ о "Вольных хлебопашцах"(Суть указа в том, что помещики могли отпускать крепостного крестьянина на волю с землей за определенную плату)
11)Попытка определения размеров повинностей крестьян(в Прибалтике)

* естетична функція дозволяє відтворювати дійсність за законами краси, формує естетичний смак;

* соціальна функція проявляється в тому, що мистецтво надає ідейний вплив на суспільство, перетворюючи тим самим соціальну реальність;

* компенсаторна функції дозволяє відновити душевну рівновагу, вирішити психологічні проблеми « "втекти" на час з сірої повсякденності, компенсувати недолік краси і гармонії в щоденному житті;

* гедоністична функція відображає здатність мистецтва приносити задоволення людині;

* пізнавальна функція дозволяє пізнавати дійсність і аналізувати її за до художніх образів;

* прогностична функція відображає здатність мистецтва будувати прогнози і передбачати майбутнє;

* виховна функція проявляється в здатності творів мистецтва формувати особистість людини.

Объяснение: