1. назовите, чему была равна 1 стадия? а) 193 метра 27 сантиметров; б) 192 метра 27 сантиметров; в) 192 метра 29 сантиметров. 2. согласитесь ли вы с утверждением: «утомление – это временное снижение работо организма»? 3.запишите в хронологическом порядке отечественных олимпийских чемпионов: елена исинбаева, лариса латынина, николай панин-коломенкин. 4.перечислите виды спорта, которые входили в программу олимпийских игр древности. 5.назовите родной вид спорта елены исинбаевой? а) легкая атлетика; б) метание мяча; в) прыжки в высоту с шестом.. 6.укажите, на какой промежуток времени нужно накладывать жгут при кровотечении? а) 0,5-1 час; б) 1,5-2 часа; в) 20-30 мин. 7.укажите, что нужно сделать при растяжении. а) холодный компресс и тугую повязку; б) холодный компресс и жгут; в) холодный компресс. 9. укажите, в какое время лучше самостоятельно заниматься ? а) утром; б) вторая половина дня; в) вечером. 10. назовите, можно ли заступать за лицевую линию при подаче в волейболе: а) можно; б) нельзя; в) можно, если небольшой заступ. 10. назовите, можно ли заступать за лицевую линию при подаче в волейболе: а) можно; б) нельзя; в) можно, если небольшой заступ. 10. назовите, можно ли заступать за лицевую линию при подаче в волейболе: а) можно; б) нельзя; в) можно, если небольшой заступ. 11. назовите, что означает «красная карточка» в футболе, показанная арбитром? 12. определите, какое расстояние от точки до линии ворот? 13. назовите классический лыжный ход, в котором движения состоят из двух скользящих шагов и одновременного отталкивания палками на второй шаг? 14. укажите, какие спортсмены являются участниками паралимпийских игр? 15. согласитесь ли вы с утверждением: «выносливость – это к длительному выполнению какой-либо деятельности без снижения её эффективности»? 16. назовите 3 уровня ценности здоровья. 17. различают пять основных качеств. назовите их. 18. дайте определение термина «утренняя гимнастика». 19. назовите трех олимпийских чемпионов по лыжным гонкам из республики коми. 20. дайте определение термина «вис». 21. назовите дату возрождения олимпийских игр и создания международного олимпийского комитета? а) 23 июня 1894 г; б) 23 июня 1896 г; в) 23 июня 1994 г. 22. согласитесь ли вы с утверждением: « культура – это часть общей культуры, направленная на укрепление и сохранение здоровьячеловека и совершенствование его двигательной активности»? 23.расположите в хронологической последовательности церемонию открытия олимпийских игр: зажжение олимпийского огня, парад участников, клятва спортсменов. 24.перечислите виды спорта, которые входили в древнее пятиборье - пентатлон. 25.назовите родной вид спорта андрея аршавина? а) хоккей; б) футбол; в) баскетбол. 26.укажите, какое положение головы должно быть при носовом кровотечении? а) прямо; б) запрокинуть назад; в) наклонить вперед. 27. укажите, что из перечисленного является признаком вывиха? а) боль и образование припухлости на месте травмы; б) боль и кровотечение; в) резкая боль при движении. 29. укажите продолжительность самостоятельных занятий ? а) 20-30 мин; б) 30-45 мин; в) 45-60 мин. 30. укажите размер площадки в волейболе для 6 класса: а) 18 x 9 м; б) 16 x 8 м; в) 20 x 10 м. 31. назовите, что означает «желтая карточка» в футболе, показанная арбитром? 33. назовите подъема в гору, при котором лыжи ставятся на внутренние ребра? 34. укажите, какие спортсмены являются участниками паралимпийских игр. 35. согласитесь ли вы с утверждением: «гибкость – это преодолевать внешнее сопротивление за счет мышечных усилий»? 18. дайте определение термина «режим дня». 19. назовите имя четырехкратной олимпийской чемпионки по лыжным гонкам из республики коми? 20. дайте определение термина «упор».

Понятие и виды дисциплины. Соотношение дисциплины с правопорядком, общественным порядком, законностью

Дисциплина – это совокупность требований, отвечающих социальным нормам, которые сложились в обществе и предъявляются к поведению людей.

Выделяют следующие виды дисциплины.

Государственная дисциплина – это дисциплина, связанная с выполнением тех требований, которые предъявляются к государственным гражданским служащим.

Воинская дисциплина – это дисциплина, возникающая по поводу соблюдения правил, установленных военными законами, уставами и приказами.

Трудовая дисциплина – это дисциплина, которая возникает в процессе производства материальных благ. Она регулируется нормами трудового законодательства.

Финансовая дисциплина – это дисциплина, устанавливающаяся по поводу соблюдения субъектами правоотношений бюджетных, налоговых и иных финансовых правовых предписаний.

Технологическая дисциплина – это дисциплина, возникающая в процессе производства при соблюдении субъектами технологических предписаний.

Договорная дисциплина – это дисциплина, возникающая при соблюдении субъектами правоотношений, обязательств, предусмотренных в договорах.

Нормы, которые регламентируют дисциплину:

правовые нормы;

организационные;

политические;

социальные;

нормы морали и т. д.

Дисциплина имеет тесное взаимоотношение с законностью, правопорядком, общественным порядком:

1) дисциплина и законность представляют собой похожие явления правовой деятельности, так как дисциплина представляет собой совокупность предъявляемых к обществу требований, а законность – совокупность строгих требований, которые все органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, учреждения, граждане одинаково понимают и соблюдают без каких-либо исключений при применении законодательства;

2) в отличие от законности, дисциплину связывают непосредственно лишь с трудовой деятельностью. Она, проникая в производственные отношения, придает им стабильность и направленность;

3) результатом дисциплины является общественный порядок, а результатом законности – правопорядок.

Правопорядок – это часть дисциплины, которая проявляется в совокупности отношений и связей, которые обеспечивают устойчивое развитие общества. Поддержание дисциплины призвано регулировать правомерное поведение, а также свободное и непринуждаемое воплощение субъективных прав и юридических обязанностей субъектов правоотношений.

Общественный порядок – это определенная закономерностями социального развития система институтов и правил, которые призваны обеспечивать упорядоченные общественные отношения, придавать общественным отношениям установленную организационную форму. Взаимосвязь его с дисциплиной и правовым порядком проявляется их определенными закономерностями, а также целями общественного развития, государственной охраной, общей социальной природой.

Таким образом, дисциплина – это составная часть общественного порядка, представляющего собой совокупность упорядоченных и организованных общественных отношений, регулируемых нормами права, морали, традициями, обычаями и т. д.

Объяснение:

Композиционный материа́л (КМ), компози́т — многокомпонентный материал, изготовленный (человеком или природой) из двух или более компонентов с существенно различными физическими и/или химическими свойствами, которые, в сочетании, приводят к появлению нового материала с характеристиками, отличными от характеристик отдельных компонентов и не являющимися простой их суперпозицией. При этом отдельные компоненты остаются таковыми в структуре композитов, отличая их от смесей и твёрдых растворов. В составе композита принято выделять матрицу/матрицы и наполнитель/наполнители. Варьируя состав матрицы и наполнителя, их соотношение, ориентацию наполнителя, получают широкий спектр материалов с требуемым набором свойств. Многие композиты превосходят традиционные материалы и сплавы по своим механическим свойствам и в то же время они легче. Использование композитов обычно позволяет уменьшить массу конструкции при сохранении или улучшении её механических характеристик.