2.2. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Контур с током в магнитном поле
Основные формулы
Сила, действующая на элемент проводника с током , помещенного в магнитное поле (сила Ампера),
, (21)
где – вектор магнитной индукции поля.
Модуль силы Ампера, действующей на элемент проводника с током,, (22)
где – угол между направлением векторов и .
Полная сила, действующая на весь проводник с током, помещенный в магнитное поле с индукцией ,. (23)
Сила взаимодействия двух проводников с токами и (на единицу длины проводника), (24)
где – магнитная постоянная, – расстояние между проводниками.
Магнитный момент контура с током
, (25)
где – магнитный момент; – сила тока; – площадь, ограниченная контуром; – вектор положительной нормали к контуру.
Модуль магнитного момента. (26)
Вращающий момент, действующий на контур с током, помещенный в магнитное поле,, (27)
где – вращающий момент; – магнитный момент; – вектор магнитной индукции поля.
Модуль вектора вращающего момента, (28)
где – угол между векторами и .
Сила, действующая на контур с током, помещенный в неоднородное магнитное поле (пондеромоторная сила),, (29)
где – магнитный момент; – градиент магнитной индукции поля.
Модуль пондеромоторной силы
*ПРАВИЛА ГРУППЫ*
‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️
1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)
2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)
3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)
4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)
5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)
6. Не отправлять все что связано с
7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*
‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️
1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)
2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)
3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)
4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)
5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)
6. Не отправлять все что связано с
7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*
‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️
1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)
2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)
3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)
4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)
5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)
6. Не отправлять все что связано с
7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*
‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️
1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)
2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)
3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)
4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)
5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)
6. Не отправлять все что связано с
7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин*ПРАВИЛА ГРУППЫ*
‼️НЕ ИГНОРИТЬ ПРАВИЛА‼️
1. Не спамить стикерами (Удаление на 3 мин)
2. Не матерится (удаление на 5 мин,если уже написал более 6 матов)
3. Не разговаривать на уроке (удаление на 10 мин)
4. Не сраться (удаление на 5-6 мин)
5. Не писать всякие глупости. Например: вдвждвдвжв или же набор слов ( удаление на 2-3 мин, если нечаянно,или написал за тебя кто-то другой,пишите объяснительную)
6. Не отправлять все что связано с
7. Не соблюдаешь правила группы- удаление на 20 мин
