2. Якщо в середні століття скульптура була нерозривно пов'язана з архітектурою і як окреме мистецтво навіть не розглядалося, то з початком епохи відродження починається повільний, але вірний процес відділення скульптури, вивільнення його від залежності від архітектурних задумів. Скульптури поступово "відсуваються" від стін храмів, від рельєфів і портиків, стаючи самостійним, самодостатнім мистецтвом.
3. Живопис Ренесансу як один із видів мистецтва цієї доби мас свої характерні риси. Він відходить від статичних, застиглих схем у бік несміливого руху, динаміки, з’являється нове розуміння простору і часу, в картинах присутні правдивість, достовірність і своєрідна чуттєвість, драматизм подій. В епоху Ренесансу народився європейський реалістичний портрет. Це відбулось з визнанням цінності внутрішнього світу окремої людини. По мірі зростання індивідуалізму в портретному мистецтві можливість вираження суб'єктивного світу виражається все яскравіше, виразно з'являючись в живопису XVI століття.
4. Опера виникла в Італії на межі XVI – XVII століть. Поштовхом до створення опери стала ренесансна ідея учених-гуманістів, письменників і музикантів щодо відродження давньогрецької трагедії. Зародившись як "драма під музику", опера до початку XIX в. перетворилася в чисто музичну виставу, у якім речитативу - ритмічної декламації співучо - майже не залишилося місця, а в сюжет спектаклю органічно вписали арії. Арія (буквально "повітря") - це тривалий сольний номер. На час виконання арії вся сценічна дія завмирала, і нею же звичайно завершувалося майже кожне явище.
Самое главное, что принимает во внимание приемная комиссия вуза, — это оценки.
Если абитуриент планирует поступать на программу бакалавриата, то необходимо показать хорошие оценки в аттестате — выше «4» из «5» возможных по всем предметам.
Если же речь идет о магистратуре, тогда студент должен предъявить диплом об окончании бакалавриата или специалитета, где средний по дисциплинам будет также выше «четырех» из «пяти».
Однако в случае, если средний ниже заявленного, шансы поступить в зарубежный вуз все равно есть, но при условии, что выбранные университеты будут занимать не лидирующие позиции региональных рейтингов.
Важно: ЕГЭ при поступлении в зарубежные вузы не учитываются.
Второй немаловажный критерий поступления — знание английского языка. Зарубежные учебные заведения принимают два основных сертификата: IELTS Academic и TOEFL. Первый больше распространен среди вузов Великобритании и Европы, а второй — в США. Но оба они взаимозаменяемы, если нет специфических требований университета.
Важно: экзамены можно пересдавать столько раз, сколько требуется, а результаты действительны только два года.
Чтобы определить, какой сертификат и какой нужны для поступления, можно обратиться к официальному сайту выбранного университета или колледжа и разделу с названием «Requirements» (требования).
Владение английским языком на уровне выше Intermediate (среднего грамотно составить мотивационное письмо (Motivation Letter или Personal Statement), где студент должен рассказать о своих академических достижениях, о предыдущем образовании, о том, почему были выбраны именно этот вуз и направление, а также объяснить, чем он руководствовался при принятии решения о получении образования за рубежом.
Кроме мотивационного письма, в котором нужно проявить и описать себя с разных положительных сторон, будут нужны рекомендации от других людей. Для поступления в бакалавриат нужно запросить 1-2 рекомендательных письма от учителей или классного руководителя, а для поступления в магистратуру — 2 рекомендации от преподавателей по профильным дисциплинам или от научного руководителя.
Объяснение:
