1.определить изменения денежной массы, если за год уровень цен увеличился в 1,2 раза, а объем производства увеличился на 1/8, а скорость обращения денежной единицы уменьшился на 10%. 2.население страны 600000 чел из них дети до 16 лети псих. больные 120000, вы бывшие из рабочей силы 150000, безработные 33000, занятые неполный рабочий день 20000. определить общий уровень безработицы. 3.предприятие закупили материалов на 2000 ден.ед. изготовленное предприятия реализовала за 4200 ден.ед. какая сумма будет передана в бюджет в виде налога на добавочную стоимость. 4.американская фирма имеет долг по кредиту банку в размере 6 млн евро. выиграет или проиграет фирма, если курс евро упал с 0,76 до 0,6 долларов.

За исполнение бюджета несет ответственность директор школы - он отчитывается перед родителями, коллективом работников, ну и конечно же вышестоящими инстанциями - районо!
Смотря чьи источники финансирования вы хотите сократить! Как в России экономят на школах? Экономят на ремонте спортивных площадок(спортзалов, спортинвентаря); технички - конечно хорошо, но лично я ни разу не видела чтобы в обычных школах окна мыли клининговые компании - дети на субботниках, последних уроках в четверти, уроках труда чаще всего прибирают школьное имущество и территорию; технические условия(компьютерные классы, смарт-доски и пр.) многое уже приобретается и намного лет вперед, только вот если выйдет из строя - увы, о ремонтных работах никто не думает, и почти всегда в штате работников не найдется специалист по ремонту оборудования

1) 1. Да. Перераспределяя доход таким образом, потребитель достигнет ситуации, когда получит максимальную выгоду.
2. Да. Если кривая безразличия пересечет или вообще не коснется бюджетной линии, то это будет не оптимально для покупателя. Он не максимизирует выгоду и потратит не рационально деньги.
3. Да. Так звучит сам закон.
2) 
3) В состоянии равновесия отношение предельных полезностей равно отношению цен товаров: MUЯ/MUA=P(цена)Я/РА.
(100-4x)/(50-5y)=2/1 2x+y=12 (x и y - это яблоки и апельсины соответственно. Реши два последних уравнения как систему. Значения X и Y будут ответом).
4) В состоянии равновесия отношение предельных полезностей равно отношению цен товаров: MUA/MUB=PA/PB. Значит: 200/MUB=20/5. Mub=50.
5)E=Изменение в %Q/ изменение в %P=40/75=0,53  
6)До: 600-3p=-200+5p
800=8p
p=100. Q=300
После: 600-3p=-500+5p
1100=8p
p=137,5. Q=187,5