1. Определение выработки в базисном и текущем периодах, темпы роста и прирост производительности труда:
a) Выработка в базисном периоде:
Дано: объем СМР в базисном периоде - 3450 тыс.руб., численность работников в базисном периоде - 170 человек.
Выработка = объем СМР / численность работников = 3450 тыс.руб. / 170 человек.
Вычислим значение:
Выработка в базисном периоде = 20.294 тыс.руб./чел.
b) Выработка в текущем периоде:
Дано: объем СМР в текущем периоде - 4200 тыс.руб., численность работников в текущем периоде - 165 человек.
Выработка = объем СМР / численность работников = 4200 тыс.руб. / 165 человек.
Вычислим значение:
Выработка в текущем периоде = 25.455 тыс.руб./чел.
Темп роста производительности труда = (Выработка в текущем периоде - Выработка в базисном периоде) / Выработка в базисном периоде * 100%.
Подставим значения:
Темп роста производительности труда = (25.455 - 20.294) / 20.294 * 100%.
Вычислим значения:
Темп роста производительности труда = 25.45%.
Прирост производительности труда = Темп роста производительности труда / 100%.
Вычислим значения:
Прирост производительности труда = 25.45% / 100%.
Прирост производительности труда = 0.2545.
2. Определение доли прироста объема СМР за счет роста производительности труда:
a) Доля прироста объема СМР за счет роста производительности труда = прирост производительности труда * годовой объем СМР.
Дано: годовой объем СМР - 2100 тыс.руб., численность рабочих по отчету года - 97 человек, по плану этого года - 86 человек.
Подставим значения:
Доля прироста объема СМР за счет роста производительности труда = 0.2545 * 2100 тыс.руб.
Вычислим значение:
Доля прироста объема СМР за счет роста производительности труда = 534.645 тыс.руб.
В итоге, выработка в базисном периоде составляет 20.294 тыс.руб./чел., в текущем периоде - 25.455 тыс.руб./чел. Темп роста производительности труда равен 25.45%, а прирост производительности труда - 0.2545. Доля прироста объема СМР за счет роста производительности труда составляет 534.645 тыс.руб.
Задача учителя в школе - помочь ученикам получить максимальное образование и развитие. В контексте вопроса, приоритетное значение имеет контроль за использованием ресурсов, которые напрямую влияют на качество образования и обучения учеников.
Человеческие ресурсы играют важную роль в школе. Образование требует квалифицированных педагогов, которые обладают знаниями и навыками для эффективного преподавания. Учителя должны быть грамотно подобраны и непрерывно проходить повышение квалификации, чтобы они могли удовлетворить потребности разнообразных учеников. Наличие доброжелательной и поддерживающей атмосферы в школе также играет важную роль в успехе учащихся.
Материальные ресурсы также имеют большое значение. Школа должна быть оборудована всем необходимым: учебными пособиями, компьютерами, спортивным оборудованием, научными приспособлениями и так далее. Предоставление школьникам доступа к лучшим материалам и оборудованию поможет им получить полноценное и интересное образование. Продуманный контроль за материальными ресурсами позволит оптимизировать их использование и обеспечить их постоянное обновление.
Финансовые ресурсы также являются значимыми. Школам требуются финансирование для содержания и развития учебного процесса. Оно включает оплату зарплат учителям, аренду помещений, покупку необходимого оборудования и материалов. От грамотного управления финансами зависит качество образования и доступность его для всех учеников.
Таким образом, контроль за использованием человеческих, материальных и финансовых ресурсов нашей школы является приоритетным для обеспечения эффективности и качества обучения. Рациональное распределение этих ресурсов поможет создать комфортные условия для обучения, что в конечном итоге обеспечит нашим ученикам лучшие возможности достижения своего потенциала.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
