danilgranin20
16.05.2021 21:27

1. Спрос на какой-либо продукт определяется тем, сколько... а) данного товара есть на рынке по любым ценам
б) покупатели могут позволить себе купить
в) покупатели хотят купить, независимо от того, могут они это сделать или нет
г) покупатели могут и хотят купить по предлагаемым ценам

2. Индивидуальный спрос - это спрос:
а) на определённый товар
б) на товар, производимый определённой фирмой
в) предъявляемый на товар в единицу времени
г) предъявляемый на товар отдельным потребителем

3. Закон спроса предполагает, что:
а) если доходы покупателей снижаются, они покупают меньше
б) когда цена товара снижается, величина спроса растёт
в) когда цена товара растёт, спрос снижается
г) кривая спроса обычно имеет положительный наклон

4. Кривая спроса иллюстрирует обратную зависимость:
а) величины спроса от предложения в) спроса от цены
б) величины спроса от цены г) цены от спроса

5. Готовность покупать дополнительную единицу товара только по более низкой цене лучше всего объясняет:
а) закон предложения в) эффект дохода
б) принцип убывающей предельной полезности г) эффект замещения

6. Величина спроса на товар - это:
а) количество покупателей, которые готовы купить товар по данной цене
б) количество товара, которые потребители готовы купить по данной цене
в) количество товара, которые потребители имеют возможность купить по данной цене
г) количество товара, которые удовлетворяет потребности покупателей по данной цене
д) цена, за которую потребители готовы приобрести данное количество товара

7. В каком утверждении слово "спрос" следует заменить выражением "величина спроса"?
а) при повышении цены на авиабилеты, спрос на проезд железнодорожным транспортом вырос
б) при повышении цены на авиабилеты, спрос на услуги аэрофлота упал
в) летом 1991 года ожидаемое увеличение цены на хлеб вызвало резкое увеличение спроса на макаронные изделия
г) летом, после Чернобыльской аварии, спрос на клубнику в Центральном гастрономе города Киева упал до рекордно низкого уровня

8. В каком случае увеличится спрос на услуги городского транспорта?
а) повысятся цены на автомобили
б) понизятся цены на услуги городского транспорта
в) увеличатся доходы населения
г) всё перечисленное верно

9. В каком случае произойдёт увеличение спроса на программное обеспечение для компьютеров?
а) повысятся цены на процессоры
б) правительство введёт налог на производителей компьютеров
в) снизятся цены на компьютеры
г) сократится предложение компьютеров
10. На графике показаны кривые спроса на кирпич. Какие изменения могли вызвать переход от кривой D к кривой D1 ?
а) рост доходов покупателей кирпича
б) рост запасов кирпича
в) рост производительности на кирпичных заводах
г) рост цены на кирпич

11. Товары "А" и "Б"- комплементарные. Как изменится спрос на товар "А" при повышении цены на товар "Б" '?
а) не изменится б) сократится в) увеличится г) возможно любое

12. Если повысится цена на натуральные соки, как изменится спрос на газированные напитки?
а) не изменится б) сократится в) увеличится г) увеличится объём спроса

13. Если цена на белый хлеб значительно выросла из-за неурожая пшеницы, то кривая спроса на чёрный хлеб, вероятно:
а) останется без изменений в) сдвинется вправо
б) сдвинется влево г) станет более пологой

14. Сдвиг кривой спроса на товар X влево может быть вызван:
а) повышением доходов, если X - товар нормальный
б) повышением цены товара X
в) повышением цены товара У, если X и У - взаимодополняющие товары
г) повышением цены товара У, если X и У - взаимозаменяемые товары
д) верны ответы б и г

15. Закон предложения, если цены растут, а прочие условия неизменны, выражается в:
а) падении объёма предложения б) росте объёма предложения
в) росте предложения г) снижении предложения

16. Рыночное предложение - это:
а) готовность продавца продать свой товар по рыночной цене
б) объём предложения, равный объёму спроса
в) предложение отдельной фирмы на рынке
г) предложение товара всеми продавцами на рынке

17. Совершенствование технологии сдвигает кривую:
а) предложения влево-вверх в) спроса влево-вниз
б) предложения вправо-вниз г) спроса вправо-вверх

18. В ситуации равновесия на рынке риса:
а) не весь рис, предложенный для продажи по равновесной цене, покупается потребителями
б) не все покупатели, желавшие приобрести рис по равновесной цене, сумели сделать покупки
в) некоторые продавцы не могут найти покупателей на свой рис, продаваемый по равновесной цене
г) остается непроданным тот рис, который продается по цене выше равновесной
д) остается непроданным тот рис, который продается по цене ниже равновесной

19. Кривая предложения юридических услуг сдвинулась вправо-вниз. Это НЕ могло быть вызвано:
а) ожиданием роста доходов в этой сфере деятельности
б) повышением арендной платы за помещения, в которых располагаются юридические конторы
в) ростом числа выпускников юридических факультетов
г) снижением затрат по оказанию этого вида услуг вследствие широкого применения компьютеров

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ivan89052
01.04.2022 20:25

ответ:

основой процесса формирования уровня оплаты, работников различной профессий и отраслей, является ситуация на рынке товаров, которые производятся тем или иным предприятием. отсюда вытекает и соотношение

спроса и предложения на соответствующем рынке труда, которое определяет заработную плату. поэтому различия в оплате и условиях труда между преуспевающими и переживающими трудности фирмами являются обязательным элементом рынка труда. но если бы заработная плата определялась только такими изменениями в рыночной ситуации, то в конце концов во всех отраслях и профессиях ее уровень стал бы примерно одинаковым из-за перетока кадров с предприятия на предприятие в погоне за более высокой оплатой труда. здесь самая подходящая аналогия -- уровень воды в сообщающихся сосудах. ведь все отрасли, как сосуды, соединены друг с другом через общенациональный рынок труда.

однако законы на рынке труда срабатывают не полностью: между отраслями и профессиями, как правило, существуют и устойчивые различия в оплате труда.

различия в оплате труда определяются четырьмя главными факторами:

1) сложностью труда. чем сложнее трудовые обязанности, тем дольше им надо обучаться. и чтобы люди на это согласились, дополнительные усилия им надо компенсировать более высокой зарплатой. в большинстве развитых стран мира люди с высшим образованием, как правило, получают больше, чем люди, занятые на работах, где такого образования не требуется. это закономерно, поскольку люди с образованием приходят на рынок труда с большим человеческим капиталом, что позволяет им выполнять более ценные для нанимателей виды работ. за больший объем человеческого капитала, предоставляемого в распоряжение нанимателей, они и имеют повышенную оплату. с этих позиций получение лучшего образования выглядит не как удовлетворение людского любопытства, а как усилия по увеличению своего человеческого капитала и созданию себе в будущем более выгодных условий для продажи труда; человеческий капитал -- знания и навыки, накопленные человеком в результате обучения и предыдущей трудовой деятельности и влияющие на возможность его трудоустройства и уровень получаемой зарплаты.

2) тягостью труда. некоторые рабочие получают больше, чем инженеры. это связано с тем, что зарплата должна компенсировать им не только усилия по обучению специальности, но и повышенную тягость работы в некоторых типах производств. именно поэтому обычно довольно высоки заработки рабочих металлургических и производств, а также шахтеров;

3) ограниченностью талантов. во всем мире высоки заработки спортсменов, рок-музыкантов, оперных певцов и кинозвезд. каждый из таких людей выступает на рынке труда как «уникальный товар» в силу естественной редкости таланта. «приобрести» же этот товар желает огромное количество зрителей. иными словами, предложение такого «товара» крайне ограниченно при высочайшем спросе. следовательно, и цена этого таланта, т. е. оплата его труда, взмывает до небес;

4) степенью риска, с которой связана та или иная работа. чем выше риск нужной обществу работы, тем более высокую ставку зарплаты запросят люди, согласные ею заняться. это четко прослеживается, например, в оплате труда работников таких специальностей, как шахтеры, летчики- испытатели, космонавты, предприниматели и специалисты по биржевым операциям (например, с ценными бумагами): одни из них рискуют своим здоровьем и жизнью, другие -- огромными суммами денег, вложенных в сделки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Alferd
01.04.2022 20:25

ответ:

основой процесса формирования уровня оплаты, работников различной профессий и отраслей, является ситуация на рынке товаров, которые производятся тем или иным предприятием. отсюда вытекает и соотношение

спроса и предложения на соответствующем рынке труда, которое определяет заработную плату. поэтому различия в оплате и условиях труда между преуспевающими и переживающими трудности фирмами являются обязательным элементом рынка труда. но если бы заработная плата определялась только такими изменениями в рыночной ситуации, то в конце концов во всех отраслях и профессиях ее уровень стал бы примерно одинаковым из-за перетока кадров с предприятия на предприятие в погоне за более высокой оплатой труда. здесь самая подходящая аналогия -- уровень воды в сообщающихся сосудах. ведь все отрасли, как сосуды, соединены друг с другом через общенациональный рынок труда.

однако законы на рынке труда срабатывают не полностью: между отраслями и профессиями, как правило, существуют и устойчивые различия в оплате труда.

различия в оплате труда определяются четырьмя главными факторами:

1) сложностью труда. чем сложнее трудовые обязанности, тем дольше им надо обучаться. и чтобы люди на это согласились, дополнительные усилия им надо компенсировать более высокой зарплатой. в большинстве развитых стран мира люди с высшим образованием, как правило, получают больше, чем люди, занятые на работах, где такого образования не требуется. это закономерно, поскольку люди с образованием приходят на рынок труда с большим человеческим капиталом, что позволяет им выполнять более ценные для нанимателей виды работ. за больший объем человеческого капитала, предоставляемого в распоряжение нанимателей, они и имеют повышенную оплату. с этих позиций получение лучшего образования выглядит не как удовлетворение людского любопытства, а как усилия по увеличению своего человеческого капитала и созданию себе в будущем более выгодных условий для продажи труда; человеческий капитал -- знания и навыки, накопленные человеком в результате обучения и предыдущей трудовой деятельности и влияющие на возможность его трудоустройства и уровень получаемой зарплаты.

2) тягостью труда. некоторые рабочие получают больше, чем инженеры. это связано с тем, что зарплата должна компенсировать им не только усилия по обучению специальности, но и повышенную тягость работы в некоторых типах производств. именно поэтому обычно довольно высоки заработки рабочих металлургических и производств, а также шахтеров;

3) ограниченностью талантов. во всем мире высоки заработки спортсменов, рок-музыкантов, оперных певцов и кинозвезд. каждый из таких людей выступает на рынке труда как «уникальный товар» в силу естественной редкости таланта. «приобрести» же этот товар желает огромное количество зрителей. иными словами, предложение такого «товара» крайне ограниченно при высочайшем спросе. следовательно, и цена этого таланта, т. е. оплата его труда, взмывает до небес;

4) степенью риска, с которой связана та или иная работа. чем выше риск нужной обществу работы, тем более высокую ставку зарплаты запросят люди, согласные ею заняться. это четко прослеживается, например, в оплате труда работников таких специальностей, как шахтеры, летчики- испытатели, космонавты, предприниматели и специалисты по биржевым операциям (например, с ценными бумагами): одни из них рискуют своим здоровьем и жизнью, другие -- огромными суммами денег, вложенных в сделки.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота