lenaaaaaak1
15.07.2022 10:23

3. Грошова маса поділяється на агрегати за критерієм А зростання важливості функцій, які виконують гроші

Б спадання граничної корисності грошової одиниці

В зростання потреби населення в грошах

Г спадання ліквідності грошей

4. Купівельна спроможність грошей визначається

А втіленою в грошовому товарі суспільною працею

Б номінальною вартістю, зазначеною на грошовій одиниці

В кількістю товарів та послуг, які можна придбати за одну грошову одиницю

Г кількістю товарів та послуг, які повинен мати суб’єкт для повного задоволення своїх потреб

5. За до формули Фішера неможливо показати

А динаміку сукупного продукту, виготовленого в країні

Б зміну цін товарів

В динаміку грошової маси в країні

Г зміну купівельної спроможності грошей

6. Грошова маса протягом року спочатку зросла на 30%, а потім ще на 15%, швидкість обігу грошової одиниці підвищилася з 5 до 6 оборотів, кількість виготовлених товарів та послуг зросла на 1/5. Дані свідчать, що ціни на товари та послуги підвищилися на

А 16%

Б 19,6%

В 45%

Г 49,5%

7. Яке з тверджень є правильним?

А оскільки незмінним атрибутом товарного виробництва є гроші, то незмінними є і функції грошей

Б кількість грошових агрегатів однакова у всіх країн

В стійкість сучасних національних грошей залежить від золотого вмісту грошової одиниці

Г агрегат М1 є більш ліквідним, ніж агрегат М2

8. Кількість паперових грошей, необхідних для обігу, при зменшенні швидкості обігу грошової одиниці

А збільшиться

Б зменшиться

В залишиться без змін

Г залежності між цими двома величинами не існує

9. Відповідно до рівняння Фішера зростання грошової маси на 10% при зниженні цін на 5% за умови незмінної швидкості обігу грошей приведе

А до зменшення обсягів виробництва на 5%

Б до зростання обсягів виробництва на 5%

В до зростання обсягів виробництва на 15%

Г до зростання обсягів виробництва більше, ніж на 15%

10. Якщо курс долара щодо гривні виріс із 5 до 8,5 грн/дол., то ціна гривні

А знизилася на 31,4%

Б знизилася на 31,8%

В зросла на 46,6%

Г знизилася на 46,6%

11. Установіть відповідність між подіями та функціями грошей.

1 Школяр купує новий підручник

2 Мати зберігає частину доходу для сплати відсотка за кредит

3 Бабуся порівнює ціну на хліб у минулому році й нинішньому

4 Пенсіонер отримує пенсію

А Міра вартості

Б Засіб обігу

В Засіб платежу

Г Засіб накопичення

Д Світові гроші

12. Установіть відповідність між елементами грошової маси та грошовими агрегатами, до яких вони входять.

1 Облігація державної позики на суму 1000 грн

2 15 грн 75 коп., які лежать у вашому гаманці

3 10 тис. грн на оплату навчання в університеті, які бабуся поклала на рахунок 10-річного онука

4 1200 грн заробітної плати, які керівництво університету поклало на рахунок викладача

А Тільки М0

Б M0' M1

M2, M3

В M1, М2, М3

Г M2, M3

Д Тільки M3

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
VLAD43211
15.03.2023 11:18
3.
В чем особенности выработки стратегии своего поведения олигополистическими фирмами?
При олигополии в отрасли доминирует несколько очень крупных фирм. Фирмы настолько велики, что объем производства каждой из них может влиять на отраслевое предложение. Поэтому фирма может оказывать влияние на рыночную цену, то есть осуществлять рыночную власть. Продукт олигополии может быть как однородным, так и дифференцированным. В рамках жесточайшей конкуренции олигополисты могут стремиться к монополии отрасли путем слияний и поглощений, выживать конкурентов с рынка, используя манипуляцию с ценами . Вход в отрасль крайне ограничен различными барьерами. Взаимозависимость фирм в отрасли настолько велика, что конкретное решение некоторой фирмы может существенно повлиять на деятельность остальных. Кривая спроса на продукцию олигополии очень похожа на кривую спроса при монополии. Олигополия очень эффективна, так как вносит важный вклад в экономический рост. Участники олигополии обладают значительным объемом прибыли, которая является результатом существования барьеров для вхождения в отрасль и их избегать ценовой конкуренции.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ннннн43
26.02.2022 14:01
Явные издержки: Аренда помещения 40 тыс. р. Ремонт помещения 20 тыс. р. Заработная плата наёмным работникам:
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р.  Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб.       Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота