Закрепление теоретического материала. Верны ли утверждения (да или нет) 1. Увеличение объемов производства промышленной продукции не можетдостигается за счет ввода в действие не используемых в данный момент и новых основных фондов и производ
ственных мощностей, а так же улучшения использования действующих основных фондов и производственных мощностей.
2. Прирост основных фондов и производственных мощ
ностей промышленности, ее отраслей и предприятий до
стигается благодаря новому строительству, а также реконструкции и расширению действующих предприятий.
3. Решающую часть прироста продукции в целом по промышленности получают с действующих основных фондов и производственных мощностей, которые в не
сколько раз превышают ежегодно вводимые новые фонды и мощности.
4. Показатели использования основных фондов, выра
женные в натуральных единицах, могут быть рассчи
таны по фактическому выпуску продукции, а также по возможному технически расчетному выпуску.
5.Коэффициент экстен
сивной нагрузкиполучается в результате деления фактического количества продукции, произве
денного в единицу времени работы оборудования, на максимальный выпуск этой продукции, который можно произвести с участием данных основных фондов в ту же единицу времени.
6. Коэффициент интенсивной нагрузки определяется путем де
ления времени фактического использования на макси
мально возможное время использования основных фондов.
7. Натуральные показатели использования основных фондов, используемые при анализе современного состоя
ния и планирования производственных мощностей, при составлении баланса оборудования и т. д. не раскрывают общей картины эффективности использова
ния всей совокупности основных фондов предприятия, отрасли, промышленности в целом.
8. Чем выше показатель фондоотдачи, тем ниже эффективность производственных фондов.
9. При определении показателя фондоотдачи применяются как стоимостные, так и натуральные еди
ницы измерения.
10. Одной из главных причин, ухудшающих показатель фондоотдачи, является медленное освоение вводимых в действие предприятий.
