Многие из ребят уже достигли подросткового возраста и каждому хочется иметь свои карманные деньги. Одни просят их у родителей, вторые устраиваются на работу, а третьи занимаются предпринимательством. Школьник не может заниматься бизнесом в полной мере,как взрослый человек, но он имеет право производить собственный товар или мелкие услуги. Например: изготовление изделий из папье-маше,продажа каких -либо продуктов питания(мороженного,булочек и т.п) сделанных так же своими руками, предоставление услуг фотографа и т.д. Или вот Огромное количество времени мы проводим в школи и всё ради того что бы в будущем выучитсья и заниматься высокие должности которые бы могли нас обеспечить. На протежении всей истории чем лучше развит каждый человек чем больше он учиться тем больше он добивается в школе потом в институте и уже на работе и в жизни. А ведь что бы было если у меня прям сейчас появился свой собственый бизнес. Канешно же есть масса примеров тому как молодые парни развивались и уже в 15 -17 лет были оченб богатыми и успешными. Но посути что это сделать нужно чем то отличаться поистене придумтаь ту идею и тот проект которого ещё нет в даном городе который после будет пользоваться успехом. И будь у меня допустим свой рекламный бизнес я бы его развивал циликом и полностью не как все. Пытаясь всячески вносить какие нибудь иновации всячески поощряя талантливых людей которые бы своими неординарными поступками доказывали что можно всё изменить нужно только поверить. Да и канечно же я бы брал на работу молодых людей которые ещё не где не работали но у которых есть потанциал и желание обществу. И мне кажется всё бы получилось осталось только всё это создать).
На рынке данного товара функция спроса описывается уравнением: QD = 6 – P, функция предложения: QS = –3 + 2P, где QD — объем спроса, млн шт. в год; QS — объем предложения, млн шт. в год;
а) определите равновесную цену и равновесный объем продажи; б) если цена данного товара будет составлять 2 ден. ед., что образуется на рынке: излишек или дефицит товара? В каком размере? в) какая ситуация будет на рынке, если цена возрастет до 4 ден. ед.?
Решение
а) Запишем условие рыночного равновесия: QD = QS. Согласно исходным данным задачи получим:
6 – Р = –3 + 2Р; 3Р = 9; Р = 3.
Значит, равновесная цена Р* = 3 ден. ед. Равновесный объем продажи определим, подставив значение Р* у уравнение функции спроса (или же в уравнение функции предложения, поскольку в равновесном состоянии QD = QS ): Q* = 6 – P*; Q* = 6-3; Q* = 3.
Значение Р* и Q* можно получить и графически (рис. 1). Пересечение графиков функций спроса и предложения даст точку рыночного равновесия.
б) Если на рынке данного товара цена будет составлять 2 ден. ед., то спрос на товар будет превышать его предложение.
Объем спроса составит QD = 6-2 = 4 (млн шт. в год).
Объем предложения QS = –3 + 2 ? 2 = 1 (млн шт. в год).
Образуется дефицит в размере QD – QS = 4-1 = 3 (млн шт. в год);
в) Если цена устанавливается на уровне 4 ден. ед., то QD = 6-4 = 2 (млн шт. в год); QS = – 3 + 2 ? 4 = 5 (млн шт. в год).
Итак, объем предложения будет превышать объем спроса. Образуется излишек товара в размере QS – QD = 5-2 = 3 (млн шт. на год).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
