Тест
по теме «Предмет и метод экономической науки»
1.Прочитайте внимательно следующие утверждения и укажите, какие из них верны, а какие – ошибочны.
А). Проблема ограниченности будет решена, когда люди смогут полностью реализовать достижения научно – технического прогресса.
Б). В одно и то же время потребности людей в различных странах одинаковы.
В). Проблема выбора существует только для производителей.
Г). Шерсть, используемая для вязки платков, является капиталом
Д). Мандарины, выращенные на плантации, можно рассматривать как фактор производства
Е). Деньги – как важный ресурс, необходимый при производстве экономических благ
Ж).Дивиденды являются доходом, получаемым собственником труда от тех, кто его использует
2. Найдите, какое из перечисленных утверждений является правильным.
- Проблема ограниченности возникает потому что:
А). При торговле стран друг с другом устанавливаются таможенные барьеры, чтобы не допустить ввоза дешевых товаров
Б). Для удовлетворения неограниченных потребностей ресурсов всегда не хватает
В). Прибыль недостаточно высока, чтобы заинтересовать производителей расширять производство
Г). Продавцы придерживают товар, чтобы вызвать повышение цен
- Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства.
А). Конвейер, готовая продукция на складе, морская вода;
Б). Каменный уголь, сталевар, деньги;
В). Врач, рентгеновский аппарат, лекарства;
Г). Бухгалтер, компьютер, земля.
-Что из перечисленного можно отнести к капитальным ресурсам:
А). Деньги в кассе предприятия;
Б). Государственные облигации;
В). Трубопровод;
Г). Залежи нефти.
3. Укажите, какие из перечисленных положений являются правильными.
К факторам производства относятся:
А). Деньги в сейфе кассира банка.
Б). Конвейерная линия.
В). Рабочая сила.
Г). Время, затраченное на производство товара.
Д). Месторождение урановых руд.
Вопросы.
1.Когда мы говорим о том, что потребности людей возрастают, что мы под этим подразумеваем: количественные изменения потребностей, качественные изменения или и те и другие?
2.За учебу в школе или посещение участкового врача не надо платить. Значит ли это, что услуги учителей и врачей – свободное благо?
3.Если бы каждый человек получил такую сумму денег, какую хотел, означало бы это, что проблема ограниченности перестала существовать?
