8. сколько нужно влить холодной воды при температуре 10 °с в 50 кг кипятка для получения смеси с температурой 45 °с?

[3]

9. лед расплавили и превратили в воду. эту воду нагрели до кипения и превратили в пар. изменились ли молекулы вещества вследствие этих преобразований? что изменилось в характере движения и взаимодействия молекул?

[2]

10. вещество имеет температуру плавления - 10 °с (минус 10 °с). небольшое количество этого вещества охлаждается от 50 °с до -18 °с в холодной морозильной камере. нарисуйте график, который показывает, как температура вещества изменяется со временем в процессе охлаждения.

[3]

11. лед достигает точки плавления и начинает плавиться. что происходит с температурой льда, объясните процесс плавления на основе молекулярно-кинетической теории?

[2]

12. дан лед при температуре -10 °с и массой 2 кг.

а) определите какое количество теплоты необходимо, чтобы лед данной массы нагреть до температуры плавления?

[3]

b) определите какое количество теплоты необходимо, чтобы расплавить лед данной массы? (λ = 330 кдж/кг)

[2]

с) определите какое количество теплоты необходимо, чтобы нагреть воду до температуры кипения?

[2]

d) вычислите общее количество теплоты, которое было затрачено?

[2]

е) постройте график, который показывает, как температура вещества изменяется со временем в процессе нагревания?

[4]

13. на термометре зафиксировали две точки, а пространство между точками поделили на равные промежутки.

термометр откалиброван со шкалой цельсия.

а) запишите другое название для нижней фиксированной точки по шкале цельсия.

[1]

b) чему равна температура данной фиксированной точки в °с и к?

[1]

с) запишите другое название для верхней фиксированной точки.

[1]

d) чему равна температура данной фиксированной точки в °с и к?

[1]

e) объясните почему для измерения температур ниже -39 °с не используют ртутный термометр.

решите все, завтра соч нужно готовиться( это пробный)