Решите лабораторную работы. Можно и в ворде, только с целью, темой и оборудыванием.

Для начала, оценим ситуацию практически.

Студент от начала состава вглубь него несколько десятков метров. Значит, в тот момент времени, когда он увидел в окне окончание проезжаемого моста, т.е. через секунд от начала отсчёта времени – нос электрички уже был высунут за пределы моста на эти самые несколько десятков метров. Т.е. понятно, что нос электрички достиг окончания моста МЕНЕЕ ЧЕМ ЗА секунд!

В то же время, понятно, что в самом начале отсчёта времени – студент находился вприжимку к носу электрички (внутри неё), а значит, она начала въезжать на мост как раз в начале отсчёта времени.

Теперь, рассчитаем задачу строго, по законам физики:

Согласно принципу относительности Галилея: «для того, чтобы найти вектор скорости тела относительно земли, нужно к вектору его скорости относительно транспорта прибавить вектор скорости транспорта».

В частности, в случае движения вдоль одной линии, принцип Галилея упрощается: «для того, чтобы найти проекцию скорости тела относительно земли, нужно к проекции его скорости относительно транспорта прибавить проекцию скорости транспорта».

Электричка движется вперёд со скоростью км/ч км/мин км/мин.

Студент относительно электрички движется НАЗАД (!) со скоростью км/ч км/мин.

Скорость студента относительно земли равна алгебраической сумме проекций км/мин.

Как следует из условия, в начале отсчёта времени студент находился точно на уровне начала моста, а в конце отсчёта времени – точно на уровне конца моста. Отсюда следует, что ровно за секунд минут, студент относительно земли переместился точно на длину моста. Найдём длину моста км/мин мин км м м .

Для ответа на поставленный в задаче вопрос нужно понять, в чём заключается этот вопрос. Взглянем на чертёж, приложенный к задаче. Из него легко понять, что от того момента времени, когда первый (!) вагон электрички начал въезжать на мост до того момента, как последний (!) вагон выехал с моста – всё это время электричка находилась на мосту. А значит за время, пока электричка находилась на мосту, она проехала ДВОЙНУЮ длину моста м .

Чтобы найти время в течение которого ВСЯ электричка проезжала по мосту, разделим путь, который она проделала за это время на её скорость:



сек сек сек сек .

О т в е т : полное время нахождения электрички на мосту, т.е., когда хотя бы какая-то её часть находилась на мосту, это и будет время, в течение которого электричка проехала мост. Это время сек .

Изучая тему «Силы в природе», мы считали, что 
СИЛА
приложена
к телу в одной точке. Мы так и говорили: 
ТОЧКА 
приложения силы.
В этой теме мы изучаем ситуации, когда сила 
ПРИЛОЖЕНА
к телу
во множестве точек, то есть распределяется по некоторой 
ОБЛАСТИ
.
Если сила 
НАПРАВЛЕНА
перпендикулярно некоторой поверхности, то
отношение силы к площади этой поверхности называют 
ДАВЛЕНИЕМ
.
Единица для измерения давления – один 
ПАСКАЛЬ
, равный 1 Н/м?.
То есть, при давлении воды 10 кПа на каждый 
КВАДРАТНЫЙ
метр
дна бассейна будет 
ОКАЗАНА
огромная сила 10 000 ньютонов!
То есть числовое 
ЗНАЧЕНИЕ
давления всегда показывает силу,
которая приходится на 
ЕДИНИЦУ
площади действия этой силы.
Давление любой жидкости на дно сосуда зависит от её 
ПЛОТНОСТИ
и толщины слоя или, как ещё говорят, 
ВЫСОТЫ
столба этой жидкости.
Например, чтобы 
ДАВЛЕНИЕ
воды было 10 кПа, толщина её слоя
нужна 1 
МЕТР
. Проверяем: P = 1000 кг/м? · 10 Н/кг · 1 м = 10 кПа.
Как видим, чтобы измерить давление 
В ЖИДКОСТИ
, нужно измерить
толщину её слоя, и взять из таблицы значение её 
ПЛОТНОСТИ
.
Чтобы 
ВЫЧИСЛИТЬ 
давление на твёрдое тело, нужно измерить силу,
действующую на него, а также 
ПЛОЩАДЬ
, перпендикулярно которой
действует сила. Для этого мы возьмём линейку и 
ИЗМЕРИМ ДЛИНУ И ШИРИНУ