Во и задания для проверки готовности к выполнению работы

1. Как определить длину электромагнитной волны в вакууме, зная частоту ее колебаний?

2. Изменяется ли длина и частота электромагнитной волны при переходе из одной среды в другую?

3. Поясните принцип действия дифракционной решетки как устройства для наблюдения спектров.

Ход работы

Задание 1. Наблюдение сплошного спектра.

1. Зарисуйте вид спектра лампы накаливания, светящейся при максимальном накале нити, соблюдая последовательность расположения основных цветов.

2. Сравните полученный спектр со спектром солнечного света

3. Зарисуйте спектры при максимальном накале нити лампы и после уменьшения накала нити примерно наполовину

4. Сделайте вывод о характере изменения спектра при уменьшении температуры нити лампы.

Задание 2. Наблюдение линейчатых спектров.

1. Зарисуйте спектр, который дает люминофор, и выделите на нем спектр паров ртути.

2. Сравните спектр люминесцентной лампы со спектром лампы накаливания и сделайте вывод, какой из двух источников света дает свет, более близкий к естественному.

3. Настройте прибор для наблюдения спектров газов, заполняющих спектральные трубки.

4. Проведите наблюдение спектров трех газов, зарисуйте их один под другим.

5. Сравните спектры газов и сделайте вывод о справедливости утверждения о том, что каждому веществу соответствует определенный набор спектральных линий.

Контрольные во Как объяснить изменение спектра лампы накаливания при уменьшении температуры ее нити?

2. Почему по виду линейчатого спектра можно установить, какие химические элементы входят в состав источника света?

3. Почему предметы, окружающие наблюдателя, при освещении их белым светом оказываются окрашенными в различные цвета? Как изменится их окраска при освещении монохроматическим светом, например, красным?