Как вы думаете, почему в один из моментов повествования автор вместо третьего лица местоимения ставит первое? «И мы ложимся, как скошенный хлеб. И гибнем под копытами». Салженицын Захар-калита ​

Изучением трения ученые занимаются уже пятьсот лет. первым его исследовал еще леонардо да винчи (1452-1519). важные результаты в этой области были получены французскими учеными г. амонтоном (1663-1705) и ш. кулоном (1736-1806). какую роль играет трение в природе и технике - положительную или отрицательную? на этот вопрос нельзя дать однозначного ответа. трение может быть как полезным, так и вредным. в первом случае его стараются усилить, во втором - ослабить. в отсутствие трения покоя ни люди, ни животные не могли бы ходить по земле. в гололедицу, когда трение между подошвой обуви и льдом становится малым и ноги начинают скользить, лед посыпают песком: песок увеличивает трение. на гладкой поверхности не смогли бы двигаться и автомобили: их колеса, вращаясь, проскальзывали бы и буксовали на месте. именно трение останавливает машины при торможении. на льду они даже при включенных тормозах продолжали бы двигаться по инерции. но трение может играть и отрицательную роль. ведь именно из-за него нагреваются и изнашиваются многие движущиеся части различных механизмов. в таких случаях его стараются уменьшить.

 

 1. Найти общее сопротивление параллельно соединённых ламп (по формуле сопротивления параллельно соединённых проводников). 
Отв. 50 Ом. 
2. Ламповый участок цепи с реостатом соединён последовательно. Известно, что при таком соединении общее напряжение равно сумме напряжений, поэтому из 220 В на реостат падает 100 В. 
3. По закону Ома для участка цепи находим силу тока через напряжение на лампах и общее сопротивление ламп. 
Отв. 2,4 А. 
4. Такой же ток идёт по реостату. Мощность тока в реостате находим через произведение силы тока и напряжения на реостате. 
Отв. 240 Вт.