1)время, место битвы
15 июля 1240 года, на реке Неве
2) участники
С одной стороны выступал Александр Ярославич (а после битвы – Невский) со своей дружиной, а с другой стороны – шведское войско
3) задачи, которые ставили перед собой одна и другая сторона;
Шведы:
• Крестить карельские, финские, балтийские и славянские племена
• Обезопасить свою территорию от выше перечисленных племен
• Поставить территорию Неву и Новгорода, Балтийского моря и Ладожского озера, Карельский перешеек под контроль
Русские:
• Взять под контроль тот же регион, о котором мечтают шведы
• Отразить нападения шведов и всех рыцарей Ордена
4) тактика сторон во время боя:
Русские:
• героизм в среде ополченцев, которые отрезали шведов на пути к кораблям («Житие» говорит о 6 воинах, которые совершили подвиги) + уничтожение кораблей ополченцами
• внезапный удар конницы по шведскому войску
Шведы:
Нападение русских было внезапным, чего шведы не ожидали и поэтому они не использовали никакой тактики, а бросились сначала пониковать, а потом отступать.
5) итоги и историческое значение битвы.
Итоги:
• Русские победили шведов
• Русские перекрыли им все возможности продолжить продвижение в Новгород и Ладогу
• Русские показали Ордену, что будет в результате следующих нападений
• В боярской среде начались заговоры против Александра Невского
ответ:
а знаете ли вы, как появилось слово - ? а я вам расскажу .однажды, один человечек,на одной зеленой планете. и вот, пошел он кушать. шел, шел, и увидел фикус. он не заметил это, но подсознание помнит все. потом, встретил он заику, который заикался на букве и. позже, пошел дождь и он увидел много зонтов. и тут же на него упала кость с 9 этажа. он то все забыл, но подсознание - нет.
вот он и заснул. и как начали преследовать его. говорят, что не жить ему если слово не откроешь. они его разчленят, а органы отдадут . так он и сделал. не хотелось ему умирать.
вот и сказочке конец, хорошего времени суток, и удачи в науке!
объяснение:
