alena5378
02.01.2021 20:50

с задание ниже
2. Работа с текстом.

- Выразительно прочитайте текст.

- Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Осень п..р..ботала на славу. Под каждым дерев..м ворох оранжево-ж..лтых, б..гряно-ж..лтых листьев. Нога ут..пает в этом многоцветном живом к..вре. В пал..й л..стве есть зап..хи и лета и осени и зимы.

Вот б..рёза у нашей избы. Под к..ричнево-ч..рным сучком дупло. Из дупла вым..тнулся огненно-рыжий мячик. Белка!

А это чей посвист? Сн..гиря. Вот он, красногрудый, нарядный, к..чает..ся на ветке бузины. К нему п..длетело ещё штук шесть. Никогда ещё не видел я такой праз..нично-н..рядной бузины, как сейчас!

Не узнать и руч..я. Высокорослая трава по его бокам сникла и п..жухла и весь он холодн.. и важн.. засв..ркал.

Вышел на опушку б..рёзов..го л..ска и зажмурился от уд..вления: ярко полыхает тёмно-зелёная оз..мь. Пасмурно-низкое небо, серо-фиолетовая ольха и зелёная оз..мь.

Такая она осень — разноликая!

Бузина – растение

Пожухла, пожухнуть – засохнуть, потускнеть

Разноликая – пёстрая с этим заданием- Выпишите из текста сложные имена прилагательные в два столбика: в первый – с дефисным написанием, во второй – со слитным написанием. Объясните написание сложных прилагательных.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sabinasokolova
01.08.2021 11:25

Цепна́я я́дерная реа́кция — последовательность единичных ядерных реакций, каждая из которых вызывается частицей, появившейся как продукт реакции на предыдущем шаге последовательности. Примером цепной ядерной реакции является цепная реакция деления ядер тяжёлых элементов, при которой основное число актов деления инициируется нейтронами, полученными при делении ядер в предыдущем поколении.

Механизм энерговыделенияПравить

Превращение вещества сопровождается выделением свободной энергии лишь в том случае, если вещество обладает запасом энергии. Последнее означает, что микрочастицы вещества находятся в состоянии с энергией покоя большей, чем в другом возможном, переход в которое существует. Самопроизвольному переходу всегда препятствует энергетический барьер, для преодоления которого микрочастица должна получить извне какое-то количество энергии — энергии возбуждения. Экзоэнергетическая реакция состоит в том, что в следующем за возбуждением превращении выделяется энергии больше, чем требуется для возбуждения процесса. Существуют два преодоления энергетического барьера: либо за счёт кинетической энергии сталкивающихся частиц, либо за счёт энергии связи присоединяющейся частицы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ГАЛЯ2006261011444
19.03.2020 23:22

1.при образовании каждого конкретного звука движение органов речи строго индивидуально.  например, при образовании звуков [д], [т] кончик и передняя часть языка смыкается с верхними зубами; при образовании звуков [з], [с] кончик и передняя часть языка приближается к верхним зубам, но не смыкается с ними; при образовании звука [у] язык отодвигается назад и задняя его часть поднимается высоко к нёбу, а губы при этом выпячиваются вперёд и округляются.  2. характер звука зависит ещё и от того, участвуют ли в его образовании голосовые связки и ли шумы при прохождении воздуха через речевой аппарат.  например, в образовании звуков [а], [о], [у] голосовые связки принимают участие: их колебание создаёт голос, а шумы почти отсутствуют, так как воздушная струя, проходя через полость рта, не встречает достаточно серьёзных преград.  при образовании звуков [д], [з] голосовые связки также колеблются (значит, есть голос), но при этом есть ещё и шумы, которые возникают в результате трения воздуха о преграду (преградой в этом случае являются сомкнутые (звук [д]) или сближенные (звук [з]) кончик языка с верхними зубами).  при образовании звуков [т], [с] речевой аппарат работает так же, как при образовании звуков [д], [з], но голосовые связки не колеблются. следовательно, шумы есть (за счёт образования преград), а голос не образуется.  таким образом, одни звуки состоят из голоса, а другие – из голоса и шума или только из шума. это и является критерием разграничения гласных и согласных звуков.  3. гласные звуки состоят из голоса; шумов при их образовании почти не возникает. ударные гласные звуки языка – [а], [о], [у], [э], [и], [ы].  4. согласные звуки состоят из голоса и шума или только из шума.  например: [б], [п], [м], [в], [ф], [н], [к], [г], [д], [з], [т], [с] и др.  звонкие согласные (например, [д], [з], [м], [в]) состоят из голоса и шума.  глухие согласные (например, [т], [с], [ф], [п]) состоят только из шума. 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота