я слишком устала чтобы заниматься этим
По тексту параграфа 65:

- выписать в тетрадь закон отражения света (определение + формула), но не забудьте тему урока;

- перерисовать рисунок 135 стр 197 (используя линейку и транспортир)и прописать ниже, что такое на рисунке лучи SO, ОС, ОВ и как называют углы SОС и СОВ;

- ответить письменно на во что значит обратимость световых лучей?

3) Выполнить упражнение 45. При построении обязательно использовать карандаш, линейку и транспортир и соблюдать следующие правила построения:

а) построить поверхность, от которой будет отражать луч, и падающий луч (указать стрелкой направление),

б) в точке падения луча на отражающую поверхность построить перпендикуляр,

в) измерить угол падения транспортиром и с другой стороны от перпендикуляра построить отраженный луч.

г) Отметить угол падения и угол отражения луча.

1. Магнитная стрелка компаса располагается вдоль силовых линий магнитного поля Земли. А если рядом магнитное поле более сильное чем поле Земли (например от проводника с током) , то стрелка расположится вдоль силовых линий этого поля. 2. I = q/t. 25Кл/3600с=0.0069А≈0.007А=7А 3. Отличительной особенностью всех металлов является их высокая электропроводность. Это обусловлено тем. что электроны внешней обиты в атоме металла могут легко покидать её и быть свободными в атомарно-молекулярной структуре металла. Свободные электроны движутся, но не направленно, хаотически. Если к концам металлического проводника приложить от источника тока разность электрических потенциалов (электродвижущую силу) , то под действием этой силы электроны устремляются от отрицательного электрода источника тока к положительному. При принудительном направленном движении внутри проводника свободные электроны сталкиваются с атомами. Атомы приобретают от этих столкновений дополнительное увеличение амплитуды колебаний около своего среднего значения. Это проявляется в эффекте превращения электрической энергии в тепловую; проводник разогревается.

Вредом силы трения является проблема перемещения больших грузов, проблема изнашивания трущихся поверхностей, а также невозможность создания вечного двигателя, так как из-за трения любое движение рано или поздно останавливается, требуя постоянного стороннего воздействия. Люди научились при и уменьшать, либо увеличивать силы трения, в зависимости от необходимости. Это и колеса, и смазка, и заточка, и многое другое. Примеров масса, и очевидно, что нельзя однозначно сказать: трение – это хорошо или плохо. Но оно есть, и наша задача – научиться использовать его на пользу человека.