Ученик поднимается с 1го этажа на 4 один раз медленно, другой-быстро. одинаковую ли мощность он развивает в этих случаях? 1) одинаковые, так как один и тот же ученик 2)больше в 1 случае 3)больше во 2 случае 4)определённого ответа дать нельзя ​