Определите неизвестные частицы в следующих ядерных реакциях

ответ:

Данный урок химии изучается по УМК О.С.Габриеляна (2 часа в неделю) в главе «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» в 4 четверти 8 класса. Тип урока – изучение нового материала. Во время урока учащиеся закрепляют знания о видах химической связи; знакомятся с сущностью и механизмом электролитической диссоциации.

Повышению познавательной мотивации на уроке способствует демонстрация опытов на электрическую проводимость твердых веществ и электронная презентация.

Изучение нового материала происходит с помощью демонстрационных опытов, анализа схем и рисунков, а так же использования электронной презентации программы Microsoft Power Point. В ходе урока у учащихся развиваются умения: наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы. При изучении нового материала используются межпредметные связи с физикой.

В учебном занятии сочетается фронтальная и индивидуальная работы.

Результатом работы является: интенсификация работы учителя и учащихся на уроке; учащиеся закрепляют представления о видах химической связи, усваивают понятия электролит и неэлектролит, изучают сущность и механизм электролитической диссоциации.

Рефлексия урока проводится в виде химического диктанта.

Лабораторная 6: изучение параллельного соединения проводников8 класс  >   сборка электрической цепи и измерение ее основных пара­метров. соберите электрическую цепь согласно рисунку, не включая вольтметр.  после проверки цепи учителем  замкните ключ. за­несите в таблицу показаниеi  амперметра. можно ли утвер­ждать, что ток силой  i  протекает по каждому из ? почему?

i0  = 0.95 ом; u0  = 2.6 в.

подключите вольтметр к точкам  м  и  n  цепи. запишите в таб­лицу показание  uвольтметра. изобразите схему полной цепи. напряжение на каком из измеряет вольтметр?

u2  = 2.6 в.

применяя закон ома к разветвленному участку  mn, определите и занесите в таблицу его сопротивление.

r0  = u0/i0  = 2.6/0.95 = 2.7 ом.

проверка закономерностей параллельного соединения. занесите в таблицу паспортные значения  r1  и  r2  ,  указанные на их панельках, и по формуле вычислите и занесите в таблицу значение сопротивления участка  mn.

r = (r1  · r2) / (r1  + r2) = (6 · 5) / (6 + 5) = 30  /  11 = 2.72 ом.

сравните рассчитанное значение  r  с сопротивлением участка  rmn,  найденным по результатам измерений. сделайте вывод.

r1  почти в 2 раза больше r0.

сравните значения силы токов  i1,  i2  в отдельных и значение силы токаi  в неразветвленной части цепи. сде­лайте вывод.

i0  = i1  + i2; 0.95 = 0.85 + 0.1.