1. Проводник обладает зарядом равным Q = 10^-10 Кл и потенциалом φ = 1В. Чему будет равен потенциал проводника, если к нему подвести дополнительный заряд q = 2*10^-10 Кл?
а) 3 В
б) 1 В
в) 2 В
2. Заряд, равный Q = 10^-11 Кл накоплен на обкладках вакуумного конденсатора, а электроемкость конденсатора равна С = 2 пФС. Определите разность потенциалов между обкладками конденсатора.
а) 5 В
б) 1 В
в) 2,5 В
3. Заряд, накопленный на обкладках вакуумного конденсатора равен Q = 10^-11 Кл, а электроемкость равна С = 2пФ. Конденсатор подсоедили к батарее, которая сохраняет постоянную разность потенциалов между его обкладками. Диэлектрик с диэлектрической постоянной ε = 2,5 поместили между обкладками конденсатора. Определите какой стал заряд, накопленный на обкладках конденсатора?
а) 10^-11 Кл
б) 2,5*10^-11 Кл
в) 5*10^-11 Кл
4. Между обкладками конденсатора размещен диэлектрик. Величина напряженности индуцированного электрического поля Ei, образованного внутри диэлектрика в результате упорядоченности электрических диполей, в три раза меньше величины напряженности поля в вакуумном конденсаторе E0 одинакового размера. Чему равна диэлектрическая постоянная диэлектрика?
а) 6
б) 1,5
в) 3

     Вес тела, определяющийся, главным образом, действующей на него силой земного притяжения (силой гравитации), на экваторе из-за влияния центробежной силы уменьшается.
     Так как ось вращения Земли проходит через Северный и Южный полюсы, в этих точках земной поверхности центробежная сила равна нулю и вес тела обусловлен исключительно силой притяжения Земли.   
     Центробежная сила на экваторе составляет 1/300 часть силы притяжения и направлена от центра Земли. Если считать, что на полюсах и экваторе сила земного притяжения одинакова, то вес тела на экваторе будет на 1/300 часть меньше его веса на полюсах

Ускорение свободного падения вычисляется по формуле:
                                                                                           g = GM/R²
Так как экваториальный радиус Земли больше полярного, вследствие некоторой "сплюснутости" земного шара, то сила тяжести и, соответственно, вес тела
       Р = F = mg  на экваторе будет меньше, чем на полюсе примерно на 1/300 или на 0,3%.
      Таким образом, центробежная сила и несферическая форма Земли позволяют объяснить наблюдаемую разницу в весе гири на полюсе и на экваторе.
     Вес килограммовой гири на экваторе будет меньше веса той же гири на полюсе примерно на 0,5%. То есть весы на полюсе покажут 1 кг, а на экваторе 995 г.      
     Обнаружить такие  различия можно только при пружинных весов, потому что на весах рычажных гири тоже становятся соответственно тяжелее.

     Есть еще один любопытный момент. Так как масса гирь, изготовленных в любой точке Земли, остается одной и той же, то пружинные весы и на экваторе, и на полюсе покажут в реальности 1 кг...))) Это происходит потому, что весы перед использованием градуируют. То есть берут эталонный образец, скажем, 1 кг, кладут его на весы и подстраивают шкалу или стрелку весов так, чтобы они показывали точно на деление 1 кг. И пружинные весы на экваторе уже учитывают разницу в ускорении свободного падения и в центробежной силе по сравнению с "полярными" весами.
     Поэтому для обнаружения различия в весе гири на полюсе и на экваторе мы должны будем взвесить гирю массой 1 кг на "экваториальных" весах и на этих же весах взвесить ту же гирю на полюсе. Только тогда весы покажут 1005 г.
Соответственно, если мы возьмем "полярные" весы и приедем с ними на экватор, то их показания будут 995 г.

Примеров равномерного движения в природе очень мало. Почти равномерно движется вокруг Солнца Земля, капают капли дождя, всплывают пузырьки в газировке. Даже пуля, выпущенная из пистолета, движется прямолинейно и равномерно только на первый взгляд. От трения о воздух и притяжения Земли полет ее постепенно становится медленнее, а траектория снижается. Вот в космосе пуля может двигаться действительно прямолинейно и равномерно, пока не столкнется с каким-либо другим телом. А с неравномерным движением дело обстоит куда как лучше – примеров множество. Полет мяча во время игры в футбол, движения льва, охотящегося на добычу, путешествия жвачки во рту семиклассника и бабочки, порхающей над цветком, – все это примеры неравномерного механического движения тел.