Потужність електричного струму вимірюється :
а) вольтметром;
б) ватметром;
в) амперметром.
2. ( ) З наведених фізичних величин в джоулях вимірюється:
а) робота струму;
б) сила струму;
в) напруга.
3.( ) Три дроти: мідний, ніхромовий і стальний, з’єднані послідовно і
приєднані до джерела струму. Довжини дротів, а також площі їхніх
поперечних перерізів однакові. У якому дроті виділяється найбільша
кількість теплоти:
а) у мідному;
б) у ніхромовому;
в) у стальному.
4.( ) У провіднику протягом 10с протікав електричний струм силою
0,3А. Яку роботу виконав струм, якщо напруга на кінцях провідника була
4В?
а) 12Дж;
б) 1,2Дж;
в) 0,12Дж.
5.( ) Якщо збільшити напругу на резисторі в 4 рази, то потужність
струму в резисторі збільшиться:
а) у 2 рази;
б) у 4 рази;
в) у 16 разів.
6.( ) Опір першого резистора 25 Ом, другого – 75 Ом. Резистори
з’єднані паралельно. Потужність струму в першому резисторі:
а) у 3 рази більша, ніж у другому;

б) у 3 рази менша, ніж у другому;
в) дорівнює потужності струму в другому резисторі.
7.( ) Скільки енергії споживає електричний чайник за 5хв, якщо сила
струму в ньому 1,5А? Напруга в мережі дорівнює 220В.
а) 1650Дж;
б) 9900Дж
в) 99кДж
8.( ) Які частинки є вільними носіями зарядів у розчинах електролітів?
а) електрони;
б) протони;
в) іони.
9.( ) Установіть відповідність між фізичною ситуацією та формулою, яка
її описує.
А Працює тепловий двигун. 1 Q=cm(t 2 -t 1 )
Б У бойлері нагрівається вода. 2 A=mgh
В Калюжа вкрилася льодом. 3 Q=λm
Г Із колодязя підняли відро з водою. 4 A=UIt
5 η= A кор /Q повна
10.( ) Розв’язати задачу.
Під час сріблення виробу за 1год на катоді виділилося 2г срібла. Якою
приблизно була сила струму в процесі сріблення?

Объяснение:

Sк=0,0012м²

m=6000т

Pп - ?

Давление оказываемое на рельсы

Р=F/S,

Здесь ,

Сила тяжести

F=mg,

g=10н/кг

m1=6000т общая масса поезда . Считаем что состав состоит из n=100 четырёхосных вагонов с массой m2=m1/n=6000/100=60т

У вагона 8 колес. Тогда площадь соприкосновения колес с рельсами.

S1=Sk×8=0,0012×8=0,0096м²,

Сила тяжести 1 вагона

F=m2×g=60×10=600кН ,

Давление оказываемое колёсами на рельсы 1 вагона:

P=F/S1=600/0,0096=62500кПа=62,5 МПа ,

Давление оказываемое колёсами на рельсы составом из 100 вагонов.

Рп=62,5×100=6250 МПа

В этой теме рассматривается случай, когда силы действуют вдоль оси бруса (осевое растяжение и сжатие). Изучение необходимо начинать с выяснения во о внутренних силовых факторах, действующих в сечениях стержня.

Применение метода сечений позволяет найти величину и направление равнодействующей внутренней (продольной) силы упругости в рассматриваемом сечении. Следует иметь в виду, что в поперечном сечении, перпендикулярном оси стержня, возникают только нормальные напряжения, которые, в силу гипотезы плоских сечений, равномерно распределены в плоскости сечения и определяются по формуле:

,

где N - внутренняя сила, A - площадь поперечного сечения.

Необходимо знать обе формы записи закона Гука, усвоить такие понятия, как модуль упругости при растяжении- сжатии, коэффициент Пуассона. Ознакомиться с методикой испытаний на растяжение, обработки диаграммы растяжения образца из малоуглеродистой стали с её характерными участками. При экспериментальном изучении растяжения и сжа­тия необходимо усвоить во определения характеристик прочности материала; пределов пропорциональности, упру­гости, текучести и прочности (временное сопротивление), учесть, что численные их значения условны, так как для их нахождения соответствующие силы делят на первоначальную площадь поперечного сечения испытываемого образца.