с задание по мэо,

ПЕРВОЕ : Постройте изображения в рассеивающей линзе для случая, когда тело находится
1) в фокусе;

2) между фокусным и двойным фокусным расстоянием;

3) за двойным фокусным расстоянием.

Опишите получившиеся изображения, используя слова:

перевёрнутое / прямое (не перевёрнутое);

действительное / мнимое;

увеличенное (если пересекаются не лучи, а их продолжения) / уменьшенное.

Если изображения не будет, отметить это.

ВТОРОЕ: Оптическая сила линзы может быть как положительной, так и отрицательной. Скажем, составлять −3 дптр. Объясните, что означает, знак «−». Укажите, в чём особенность такой линзы. Поясните, можно ли с такой линзы собрать лучи в одной точке.

ТРЕТЬЕ :Постройте изображения в собирающей линзе для случая, когда тело находится

1) в фокусе;

2) между фокусным и двойным фокусным расстоянием;

3) за двойным фокусным расстоянием.

Опишите получившиеся изображения, используя слова:

перевёрнутое / прямое (не перевёрнутое);

действительное / мнимое;

увеличенное (если пересекаются не лучи, а их продолжения) / уменьшенное.

1. Радиоактивное излучение это феномен, который подразумевает, что поток элементарных частиц производят ионизацию, проходя через энное вещество
2. Радиоактивность — это атомов некоторых изотопов самопроизвольно распадаться, испуская излучение. Впервые такое излучение, испускаемое ураном, обнаружил Беккерель, поэтому вначале радиоактивные излучения называли лучами Беккереля
3. Это превращение атомных ядер одного химического элемента в ядра атомов другого элемента. Этот процесс всегда сопровождается радиоактивным излучением. 
4. -
5. Распад ведет к постепенному уменьшению атомов радиоактивного элемента. 
6. B-Распад — излучение электронов, заряд которых возрастает на единицу, массовое число не изменяется.
7. у-Излучение представляет собой испускание возбужденным ядром квантов света высокой частоты. Параметры ядра при у-излучении не меняются, ядро лишь переходит в состояние с меньшей энергией.
11. Устойчивость ядер уменьшается по мере увеличения общего числа нуклонов. Она зависит также от соотношения числа нейтронов и протонов.

Объяснение:

Лопнет ли шарик, если легонько прикоснуться к нему пальцем? Чтобы он лопнул, нужно прикоснуться к нему иголкой. Что при этом изменилось? Изменилась площадь соприкосновения, в случае с иголкой она намного меньше.

Другой пример: если выпало много снега, проще передвигаться на лыжах, чем без них. В таком случае меньше шансов провалиться. Вес человека в лыжах и без – почти один и тот же, в лыжах даже чуть больше, сила действия на поверхность одна и та же, но результат разный.

Давление при взаимодействии твердых тел

В обоих примерах можно заметить, что отличает описанные ситуации: иголка тоньше пальца; лыжи шире и длиннее обуви. То есть результат действия зависит не только от того, какая сила действует, но и на какую площадь. Чтобы описать распределенное по поверхности действие, ввели величину: сила, действующая на единицу площади. Называется эта величина “давление”, обычно обозначается буквой “р”(англ. – pressure):