Учащийся, вычисляя КПД наклонной плоскости, получил данные, которые приведены ниже.
а) Определите (A-полезная) полезную работу по подъему тела на высоту h.
b) Определите работу(A-полная), совершаемую при движении тела по наклонной плоскости.
с) Определите (η) коэффициент полезного действия наклонной плоскости

Бағдаршам-жарық пен белгі беру арқылы көшедегі и не знаю что делать с этим человеком и не знаю что делать с этим человеком и найди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смнайди периметр квадрата, длина стороны которого 13 смчеловеком и не знаю что делать с

Задание.

Модуль заряда одного из двух одинаковых металлических шариков в 3 раза больше модуля заряда другой. шарики толкнули друг к другу, после чего вернули в исходное положение. Укажите, как изменится модуль заряда на каждом из шариков после соприкосновения.

Решение.

Рассмотрим все варианты

1.

Пусть заряды имеют одинаковый знак  ( + ),

q₁ = 3q;   q₂ = q

тогда согласно закону о сохранении заряда  после соприкосновения

заряды будут равны

q₁ = q₂ = 2q

их модули будут одинаковы  и равны по величине

|q₁| = |q₂| = 2q

2.

Пусть заряды имеют одинаковый знак  ( - ),

q₁ = -3q;   q₂ = -q

тогда согласно закону о сохранении заряда после соприкосновения

заряды будут равны

q₁ = q₂ = -2q

их модули будут одинаковы  и равны по величине

|q₁| = |q₂| = 2q

3.

Пусть заряды имеют разные знаки,

q₁ = -3q;   q₂ = q

тогда согласно закону о сохранении заряда после соприкосновения

заряды будут равны

q₁ = q₂ = -q

их модули будут одинаковы  и равны по величине

|q₁| = |q₂| = q

4.

Пусть заряды имеют разные знаки,

q₁ = 3q;   q₂ = -q

тогда согласно закону о сохранении заряда после соприкосновения

заряды будут равны

q₁ = q₂ = q

их модули будут одинаковы  и равны по величине

|q₁| = |q₂| = q