Познакомить учащихся с принципом экспериментального определения размеров малых тел. Составить алгоритм действий. ... 1 Предметные – определить измерения размеров малых тел, строить логически обоснованные рассуждения, создавать модели и использовать их в решении задач. ... Учитель: Чем лучше шкала деления прибора, тем точнее будут измерения, для определения диаметра тела, необходимо чтобы тело имело идеальную геометрическую форму – форму шара. Составим план решения проблемы (совместно учитель-ученик). Возьмём линейку с миллиметровым делением, положим крупинку пшена на отметку ноль и определим размер крупинки.
Відповідь:
1) Дано:
h=2.4 м;
ρ=710 кг/м³;
g ≈ 10 м/с²;
Найти: р
Решение:
Воспользуемся формулой гидростатического давления:
Выполним расчет:
Па
ответ: 17040 Па.
2) Дано:
h=0.3 м;
р=5400 Па;
g ≈ 10 м/с²;
Найти: ρ
Решение:
Из формулы гидростатического давления:
Выполним расчет:
кг/м³ - такой плотностью обладает олеум (концентрированная серная кислота)
ответ: 1800 кг/м³.
3) Дано:
ρ=800 кг/м³;
p=2.4 кПа;
g ≈ 10 м/с²;
Найти: h
СИ: р=2400 Па
Решение:
Из формулы для гидростатического давления:
Выполним расчет:
м
ответ: 0,3 м.
Пояснення:
