Аааа1111111111
04.06.2023 00:57

( )

1. В состоянии теплового равновесия находятся

А пловец и вода в бассейне

Б включенная лампа накаливания и воздух в комнате

В воздух внутри холодильника и продукты в нем

Г оконное стекло и воздух в комнате в зимний мороз

2. При теплопередаче энергия переходит

А от Земли к Солнцу

Б от человека к окружающему воздуху в холодный день

В от воздуха в комнате к кипящей воде в кастрюле

Г от снега, принесенного в теплую комнату, к воздуху в комнате

3. Действие жидкостного термометра основано на явлении

А сохранения объема жидкости

Б превращения жидкости в пар

В теплового расширения

Г диффузии в жидкости

4. Явление, благодаря которому дым из печи устремляется в трубу, а не в комнату называется

А излучением

Б диффузией

В броуновским движением

Г конвекцией

5. Удельная теплоемкость меди показывает

А какое количество теплоты необходимо для нагревания произвольной массы меди на один градус

Б какое количество теплоты необходимо для нагревания 1 кг меди на один градус

В какое количество теплоты необходимо для нагревания произвольной массы меди на 10 градусов

Г какое количество теплоты необходимо для нагревания 1 м3 меди на 10 градусов

6. В формулу для расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тела входят

А объем тела, температура тела, удельная теплоемкость вещества тела

Б масса тела, температура тела, удельная теплоемкость вещества тела

В масса тела, разность температур тела после и до нагревания, удельная теплоемкость вещества тела

Г масса тела, температура тела, объем тела

7. Испарение – это

А процесс парообразования с поверхности жидкости

Б процесс парообразования со всего объема жидкости

В процесс приводящий к нагреванию жидкости

Итоговый тест по физике за 7 класс

В заданиях считать, что g=10 Н/кг

1. Физическое явление – это

А. Сила. Б. Медь. В. Килограмм. Г. Испарение.

2. Какая из перечисленных величин является единицей плотности?

А. секунда Б. Ньютон В. Паскаль Г. кг/м3

3. Какой буквой обозначают силу?

А. Р Б. S В. F Г. A

4.Галилей для изучения законов свободного падения тел изучал движение тел с наклонной плоскости. Как называются такие действия ученых?

А. Факты. Б. Гипотезы. В. Теории. Г. Опыты.

5. Мельчайшая частица вещества называется…

А. атом. Б. молекула. В. ион. Г. электрон.

6. В каком из трех состояний вещества при одной и той же температуре диффузия происходит быстрее?

А. В твердом. Б. В жидком.

В. В газообразном. Г. Во всех трех состояниях одинаково.

7. В каком состоянии вещества скорость беспорядочного движения его молекул уменьшается с понижением температуры?

А. Только в газообразном. Б. Во всех состояниях.

В. В жидком. Г. Ни в одном состоянии.

8. Тело сохраняет свой объем и форму. В каком агрегатном состоянии находится вещество, из которого состоит тело?

А. В жидком. Б. В твердом. В. В газообразном.

9. Тело объемом 20 см3 состоит из вещества плотностью 2,5 г/см3. Какова масса тела?

А. 0,125 г Б. 8 г В. 50 г Г. 50 кг

10. С какой силой притягивается к Земле тело массой 3 кг?

А. 3 Н. Б. 3 кг. В. 30 Н. Г. 30 кг.

11. Какое давление на пол оказывает ковер весом 150 Н площадью 6 м2?

А. 25 Па. Б. 90 Па. В. 900 Па. Г. 4 Па.

12. Три тела одинакового объема полностью погружены в три различные жидкости. Первая жидкость — масло, вторая — вода, третья — ртуть. В какой жидкости на тела действует меньшая архимедова сила?

А. В масле. Б. В воде. B. В ртути. Г. Во всех трех жидкостях одинаковая

13. Три тела одинакового объема полностью погружены в одну и ту же жидкость. Первое тело — стальное, второе тело — алюминиевое, третье тело — деревянное. На какое из них действует меньшая архимедова сила?

А. На стальное. Б. На алюминиевое.

В. На деревянное. Г. На все три тела действует одинаковая архимедова сила.

14. Под действием силы 10 Н тело перемещается на 4 м по направлению действия силы. Какую работу совершила сила?

А. 80 Дж. Б. 40 Дж. В. 10 Дж. Г. 5 Дж.

15. Подъемный кран поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 5 м за 10 с. Какую механическую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема?

А. 50000 Вт. Б. 10000 Вт. В. 2000 Вт. Г. 500 Вт.

16. Каким физическим прибором измеряется силу?

А. Термометром. Б. Манометром. В. Барометром. Г. Динамометром.

17. Какой энергией обладают скатывающиеся с горки санки?

А. Потенциальной. Б. Кинетической.

В. Кинетической и потенциальной.

Г. Ни потенциальной, ни кинетической.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
makuxina
11.01.2023 08:11

Відповідь:

Пояснення:

1. Знання фізики- це знання і розуміння фундаментальних теорій, розуміння звичних явищ та уміння пояснити, як працює світ.

2. Фізика поділяється на 3 великі частини: класична фізика, квантова фізика та релятивістська фізика, але розділів в фізиці є значно більше. Це класична, релятивістська, квантова механіка, ядерна фізика, астрофізика, молекулярна, медична фізика, фізика твердого тіла, конденсованих середовищ, теорія поля, термодинаміка, фізика прискорювачів та елементарних частинок і т.д.

3. Є теоретична, експериментальна та прикладна фізика.

4. Є багато видів фізичних понять, наприклад: час, простір, простір-час, викривлення простору-часу, сила, заряд, випромінювання, поле, енергія, симетрія

5. Матерія- це складник всього, будь-яка речовина або поле.

7. Фізичне тіло- це певне тіло, яке має певну форму, займає певний об'єкт, а речовина- це те, з чого ''зроблені'' всі тіла. Ось наприклад, речовина- H2O, а тіло- крапля води, речовина -CaCO3, а фізичне тіло- шматочок крейди..

8. Механічне явище- це певне фізичне явище, яке відбувається під час руху тіла

9. Фізичні закони, які пояснюють та описують ці явища.

це тоді, коли лише гають за певним явищем, описують будь-які зміни, тут можна не використовувати будь-які пристрої.

Дослід- це націлене дослідження чогось, яке вимагає чіткого плану та розуміння. За до дослідів вчені перевіряють гіпотези, або вже і теорії.

11. Закони, природу певних явищ та бажання помітити щось конкретне.

0,0(0 оценок)
Ответ:
вввв31
15.11.2021 01:11

в эпохе бронзы начали жить в земленках и занимались скотоводством и земледелием они жили рядом с озерами и реками и занимались рыболовством и в центре жилищя ставили очаг а сейчас мы не пользуемся очагами и ещё они выкапали в земле ямц чтобы хранить там продукты

Объяснение:

ВОТ ЕЩЁ ИНФОРМАЦИЯ ЕСЛИ НУЖНО

Особенности эпохи бронзы.

В бронзовом веке (нач. ІІ тыс. до н.э.) возникает и развивается металлургия меди и бронзы, т.е. была изобретена технология получения бронзы – сплава меди и олова. Поэтому эта эпоха получила название – бронзовый век.

Эпоха бронзы делится на три периода:

1) Ранняя бронза – ХVІІІ – ХVІ вв. до н.э.

2) Средняя бронза – ХV – ХІІІ вв. до н.э.

3) Поздняя бронза – ХІІ – VІІІ вв. до н.э.

В бронзовом веке архаические формы хозяйства и быта эпохи неолита сменяются скотоводством и земледелием; временные стойбища бродячих охотников – постоянными, с элементами благоустройства. В начале 2-го тыс. до н.э. у степных племен Казахстана формируется комплексное скотоводческо-земледельческое хозяйство. Эпоха бронзы является временем развития скотоводчества как формы хозяйства, развивается и мотыжное земледелие, применяются новые орудия труда в земледелии. В середине 2-го тыс. до н.э. в степной зоне Евразии выделяются пастушеские племена.

В конце 2-го - нач. 1-го тыс. до н.э. (период поздней бронзы) большинство населения степных районов Казахстана , переходит к новой форме хозяйства – кочевому скотоводству. Выделение скотоводов из остальной массы племен явилось первым крупным общественным разделением труда.

В середине 2-го тыс. до н.э. племена, населявшие современный Казахстан, овладели производством бронзовых изделий. Развивалось горное дело. Известно множество древних разработок руды в районах Джезказгана и Зырьяновска (медь), в горах Атасу, реке Калбы и Нарыма (олово), в Казангункуре, Степняке и Акджале (золото). Обнаружено более 100 поселений и 150 могильноков эпохи бронзы. Найдены литейные мастерские, совершенствовалось изготовление изделий из сплавов различных металлов: орудий труда (ножи, серпы, косы, топоры), оружия (кинжалы, наконечники копий и стрел), украшений (бляхи, браслеты, бусы, гривны).

Древние мастера эпохи бронзы хорошо владели техникой литья, чеканки, тиснения, шлифования, пиления и полировки. Для растирания зерна продолжали применяться каменные орудия (зернотерки, ступки, песты).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота