Якщо використання механізму дає виграш в силі в 6 разів, то при ідеальних умов він дає :

Объяснение:

Молекулы воздуха имеют очень слабое взаимодействие между собой, потому воздух не имеет формы и его молекулы движутся хаотично во всех направлениях.

Молекулы воды взаимодействуют сильнее чем молекулы воздуха, но не так сильно как молекулы твердого тела. Взаимодействия молекул воды достаточно, что бы молекулы свободно перемещались внутри воды, но не могли сразу покинуть ее. (Некоторые, наиболее быстрые молекулы воды, все таки преодолевают межмолекулярные связи и покидают объем - вода испаряется).

Молекулы воды, находясь в постоянном движении, сталкиваются с молекулами растворенного в воде воздуха, и хаотично соударяясь с ними заставляют молекулы воздуха равномерно распределяться по всему объему воды.

ответ: 0 градусов.

Что же нам известно?
T1 = 0 C;
T2 = 20 C;
Q1 = 100 000 Дж;
Q2 = 75 000 Дж;
T3 - ?

Составим уравнение теплового баланса для проделаного експеримента. Обозначим массу куска льда m.
Q1 = L*m + c*m*(T2-T1);
где L = 335 000 Дж/кг - удельная теплота плавления льда,
c = 4200 Дж/К/кг - удельная теплоемкость воды (по условию, кусок льда растал, поэтому до 20 С мы нагреваем уже воду) .
С этого уравнения нам нужно извлечь масу куска льда.
Q1 = m * (L + c*T2);
m = Q1 / (L + c*T2);
m = 100 000 / (335 000 + 4200 * 20) = 100 / 419 =~ 0.24 (кг) (единици соблюдены правильно) .
Проверим, можно ли растопить кусок льда такой массы теплотой Q2.
m * L = 335 000 Дж/кг * (100 / 419) кг = 79 952 Дж =~ 80 КДж.
Как видим, теплоты Q2 будет недостаточно, так как Q2 = 75 КДж < 80 КДж, а это значит, что растанет не весь лед, поэтому внутри калориметра будет и лед, и вода, а температура останется прежней - 0 градусов по Цельсию.
Сколько будет льда и воды или их отношение - это уже другой вопрос.