Незаряженному проводнику сообщили заряд 2 ∙10-8Кл, при этом потенциал его стал
равен10В. Определите электрическую ёмкость проводника и энергию
электрического поля.

Η = (Aп/Аз)100
1. Делим обе части равенства на 100 - имеем право, поскольку 100 не равно нулю. Получаем:
η/100 = Aп/Аз
2. Множим обе части равенства на Аз. Получаем:
Азη/100 = Aп
3. Делим обе части равенства на η/100, получаем:
Аз = Aп/(η/100).
4. Вспоминаем правило из начальной школы: "Чтобы разделить число на дробь, нужно умножить его на знаменатель дроби и разделить на числитель".
4а. Вспоминаем, что у дроби числитель - вверху. А знаменатель - внизу.
4б. Применяем это правило к правой части последнего уравнения.
Получаем:
Аз = Aп·100/η
5. Делаем выводы:
а) На уроках арифметики нас учили не зря.
б) Прежде, чем заниматься физикой, нужно подтянуть алгебру.
в) Прежде, чем заняться алгеброй, нужно освежить познания в арифметике.
6. Принимаем решение не обижаться. А взяться за ум. А то любой шарлатан сможет Вас когда-нибудь с лёгкостью обвести вокруг пальца.

духовная культура человека заключается в воспитании, в науке, и религиозной науке.

b:да, если ты так будешь относится, то все будет прекрасно, если ко всему относится с душой то в твоей жизни будет хорошо.

b: да, я ко всему отношусь с душой. я каждый день маме с уборкой, разговариваю по душам с моими одноклассниками, я хочу впитать в себя больше знаний, и я очень много учусь. для незнакомцев я задерживаюсь двери в лифте, даю место для пожелым в автобусе.

*- нужно избегать утомления, после каждой выполненной работой нужно отдыхать, если не делать этого то человек по моему мнению превратиться в "машину"

2= нужно развивать в себе любопытство, любовь, сочувствие.

надеюсь