Если на реке построить плотину,то уровень воды в реке изменится. При этом образуются достаточно мощные искусственные водопады. При действием какой силы поток жидкости,переливаясь через плотину,устремляется вниз? Со сторона какого тела действует эта сила,на что она действует и куда она направлена?​

1. Закройте рисунок пленкой (или калькой) и на

прозрачном покрытии по приведенной схеме электри-

ческой цепи нарисуйте соединение изображенных эле-

ментов, необходимое для измерения сопротивления го-

рящей лампы.

2. Отметьте на линиях, изображающих соединитель-

ные провода, буквами А, В, С, ... возможные места

включения амперметра.

3. Укажите стрелками направление тока на принци-

пиальной схеме и в изображенной вами электрической

4. Отметьте на принципиальной схеме полярность

зажимов электроизмерительных приборов.

5. Определите цену деления амперметра и вольтмет-

ра: СА=..., Cv=... .

цепи.

1)
Да конечно...
Например, Аристотель утверждал, что тело движется, пока на него действует сила.
Галилей и Ньютон доказали, что тело может двигаться прямолинейно и равномерно без действия на него сил (по инерции).
До Коперника считали, что Солнце движется вокруг Земли.
Томсон считал, что ядро имеет положительный заряд, а электроны находятся в ядре (как изюм в кексе).

2)
Роль опыта переоценить сложно.
Опыт позволяет проникать в тайны природы.
Опыт дает ближайшие результаты (например, не надо долго ждать редкого явления природы, а осуществить опыт в лаборатории (например, не надо ждать редкую грозу, искровой разряд можно изучать и в лабораторных условиях.
Опыт является источником новых знаний и так далее...
.