Під час сильних морозів птахи сидять наїжившись. Укажіть правильне твердження:
а) Наїжившись, птах перешкоджає віддаванню тепла тілом унаслідок конвекції
б) Наїжившись, птах перешкоджає випромінюванню тепла від свого тіла
в) Наїжившись птах затримує віддачу тепла тілом унаслідок унаслідок недостатньої теплопровідності повітря
г) Якщо птах взлетить вгору, його внутрішня енергія збільшиться​

Синтаксический разбор простого предложения 

Схема разбора простого предложения 

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения. 
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. 
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного. 

Синтаксический разбор простого предложения 

Схема разбора простого предложения 

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения. 
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. 
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.