Вопрос №2: 1)На детской площадке качели.2)С математического маятника можно доказать вращения Земли.Напротив центра маятника(где-то на расстоянии 5м) надо поставить несколько одинаковых предметов в одну линию. Потом надо взять маятник и отойти напротив другой стороны центра, тоже на 5м. и медленно отпустить. Через некоторое время маятник без человека будет по очереди сбивать все фигурки.(я это знаю, потому что была в планетарии, а там был этот маятник.) вопрос№3:существуют 2 типа: Математический(Раскачивание качелей) и Пружинный.
Необходимо понимать, что так взять кусок льда и превратить в пар мы не можем: нужно рассчитать каждое явление: нагревание льда, плавление льда, нагревание воды, парообразование Мы имеем лёд массой 2,5 кг и его температура составляет - 20c. Значит, чтобы его расплавить, нужно нагреть до температуры плавления - 0С Давайте приступим. Q=CM(t2-t1) C - удельная теплоемкость, M - масса, Δt - разница температур Q= 2100*2,5*(-20)=-105000 Дж Нагрели, вперёд плавить! Q= λm λ - удельная теплота плавления; m - масса Q=340000*2,5=850000 Дж Расплавили, получили водицу. Греем воду до температуры кипения, так как при ней начинается парообразование Q=cmΔt Q=4200(теплоемкость воды)*2,5*100=1050000Дж Вода кипит, давайте парить Q=Lm L - удельная теплота парообразования Q=23000000*2,5=57500000 Дж Отлично, вода как испарилась, хотя она и так испарилась ☻
Сколько теплоты выделилось при всех этих процессах? Считаем Q1+Q2+Q3+Q4=0 -105000+850000+1050000+57500000= 59295000 Дж=59,3 МДж
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
