1. Хвиля з періодом коливань 0,8 с поширюється зі швидкістю 16 м/с. Яка довжина хвилі?
2.Відстань між найближчими гребнями хвиль в морі 15 м. Яка частота ударів
хвиль об корпус човна, якщо їх швидкість 5 м/с?
3.Для експериментального визначення швидкості звуку учень став на
відстані 40 м від стіни і плеснув у долоні. У момент хлопка включився
електронний секундомір, який вимкнувся відбитим звуком. Секундомір
показав час 0,24 с. Яка швидкість звуку, виміряна учнем?

Если весь путь был разделен на 3 части и одна часть равна 10, то мы можем узнать с какой скоростью он ехал оставшийся путь.
Средняя скорость находилось как среднее арифметическое (складывались все скорости на каждой части пути, а потом делились на количество частей, то есть 3).
Можем составить уравнение:
х:3=20
х=60 км/ч (это скорость с которой он ехал весь путь)
Так как нам известно, что первая часть пути была пройдена со скоростью 10 км/ч, то, следовательно, мы из 60 км/ч вычитаем 10 км/ч и получаем 50 км/ч (60-10=50).
В итоге, ответ 50 км/ч.

Образование росы, инея, дождя и снега - интересное географическое и физическое явление, которое с каждой точки зрения объясняется по-разному. Но для того чтобы лучше понять, что происходит в природе при этих явлениях, лучше обратиться к законам и формулам физики. 

В атмосфере всегда есть водяной пар. Это происходит из-за непрерывного испарения воды с поверхности океанов, морей, рек и озер. В разных местах влажность воздуха различна из-за различия в климате и распределения внутренних вод на поверхности воды. Например, над поверхностью экваториальных морей влажность очень высокая, а над пустынями очень низкая. Хотя водяного пара мало в воздухе, но именно этот пар определяет погодные условия. Кроме испарения важную роль играет процесс конденсации. В природе конденсация водяного пара происходит по-разному: может образоваться роса или иней, выпасть дождь или снег.