Элемент с внутренним сопротивлением 4 Ом и ЭДС ε = 12 В замкнут проводником с сопротивлением R = 8 Ом. Какое количество теплоты будет выделяться во внешней части цепи за 1 с? (Примечание: в данной задаче необходимо найти отношение Q/t – это и есть количество теплоты в единицу времени)

сочинение на тему "зачем мы изучаем язык в школе" предлагаю составить так:

- наш родной язык. на нем мы сказали свое первое слово, а затем учились познавать окружающий мир. наш язык - средство общения и передачи важной информации друг другу. для того, чтобы уметь ясно излагать наши мысли мы и изучаем язык в школе.

язык обслуживает в устном и письменном видах все сферы общественной и культурной деятельности народа. для того, чтобы занимать в обществе достойное место, нужно обязательно знать родной язык. на уроках языка мы совершенствуем навыки письма и общения, учимся деловой речи, что, непременно, пригодится в будущем.

Изучая тему «Силы в природе», мы считали, что 
СИЛА
приложена
к телу в одной точке. Мы так и говорили: 
ТОЧКА 
приложения силы.
В этой теме мы изучаем ситуации, когда сила 
ПРИЛОЖЕНА
к телу
во множестве точек, то есть распределяется по некоторой 
ОБЛАСТИ
.
Если сила 
НАПРАВЛЕНА
перпендикулярно некоторой поверхности, то
отношение силы к площади этой поверхности называют 
ДАВЛЕНИЕМ
.
Единица для измерения давления – один 
ПАСКАЛЬ
, равный 1 Н/м?.
То есть, при давлении воды 10 кПа на каждый 
КВАДРАТНЫЙ
метр
дна бассейна будет 
ОКАЗАНА
огромная сила 10 000 ньютонов!
То есть числовое 
ЗНАЧЕНИЕ
давления всегда показывает силу,
которая приходится на 
ЕДИНИЦУ
площади действия этой силы.
Давление любой жидкости на дно сосуда зависит от её 
ПЛОТНОСТИ
и толщины слоя или, как ещё говорят, 
ВЫСОТЫ
столба этой жидкости.
Например, чтобы 
ДАВЛЕНИЕ
воды было 10 кПа, толщина её слоя
нужна 1 
МЕТР
. Проверяем: P = 1000 кг/м? · 10 Н/кг · 1 м = 10 кПа.
Как видим, чтобы измерить давление 
В ЖИДКОСТИ
, нужно измерить
толщину её слоя, и взять из таблицы значение её 
ПЛОТНОСТИ
.
Чтобы 
ВЫЧИСЛИТЬ 
давление на твёрдое тело, нужно измерить силу,
действующую на него, а также 
ПЛОЩАДЬ
, перпендикулярно которой
действует сила. Для этого мы возьмём линейку и 
ИЗМЕРИМ ДЛИНУ И ШИРИНУ