Ученик выкладывает стопкой книги из своего ранца на горизонтальную поверхность парты. Для увеличения давления стопки книг на парту ему нужно 1.положить вниз стопки самую большую книгу, а стопку сделать как можно выше
2. положить вниз стопки самую маленькую книгу, а стопку сделать как можно выше
3. положить вниз стопки самую маленькую книгу, а стопку сделать как можно меньше
4. положить вниз стопки самую большую книгу, а стопку сделать как можно меньше

Определите художественные средства в отрывке ( Олицетворения, эпитеты. сравнения. метафоры, градацию, риторический вопрос)

" Я еще только хочу полюбить вас; меня манит скромная семейная жизнь, она мне каю, риторический вопрос)

" Я еще только хочу полюбить вас; еня манит скромная семейная жизнь, она мне кажется каким-тоеня манит скромная семейная жизнь, она мне кажется каким-то раем; Вы видите, я стою на распутье; поддержите меня, м-то раем; Вы видите, я стою на распутье; поддержите меня, мне нужно одобрение, сочувствие; отнеситесь ко мне нежно, с лаской! Ловите эти минуты, не пропустите их!".