Розширити та поглибити знання учнів про електричний струм у металах, з'ясувати природу носіїв заряду в металах, показати практичну значущість набутих знань в побуті та техніці; Розвивати фізичну компетентність учнів, обізнаність. формувати пізнавальну компетентність учнів, інтерес до вивчення фізики; Виховувати культуру наукового мислення та мовлення.
Объяснение:
Розширити та поглибити знання учнів про електричний струм у металах, з'ясувати природу носіїв заряду в металах, показати практичну значущість набутих знань в побуті та техніці; Розвивати фізичну компетентність учнів, обізнаність. формувати пізнавальну компетентність учнів, інтерес до вивчення фізики; Виховувати культуру наукового мислення та мовлення.
ответ:ответ: 0.09
Объяснение: Это закон сохранения импульса, который используется, когда переменные независящие не меняются, то есть мы работаем с данными нам числами, так как горизонтальная координата не меняется при измерении расстояния движения лодки относительно земли. Преобразовываем формулу закона сохранения импульса и подставляем данные (картинка снизу).
Затем подставляем наши массы и известное расстояние и получается 7*3/81+88+64 = 21/233 = 0,09012876.
Округляем до сотых (у нас 8 цифр посл запятой) и получаем 0.09
Объяснение:ВОТ ЗДЕСЬ ВСЕ РАСПИСАННО)))
