Умови конкурсу. За 3 хв потрібно дати відповіді на запитання. Якщо в сумі набереш ів, ти —
переможець переможниця! Напиши
своє ім'я на першій сходинці п'єдесталу пошани.
1. Чи набудуть електричних зарядів дві однакові гумові електрично
нейтральні кульки, якщо іх потерти одна об одну?
2. Підпиши на рисунку протони, нейтрони та електрони.
3. Однією з проблем космонавтики е сильна електризація корпусів
ракет під час зльоту. Чому відбувається електризація?

4. Установи відповідність.
Частота звукової хвилі
Гучність звуку
Амплітуда звукової хвилі
Висота звуку
5. Колібрі за секунду робить крилами приблизно 50-70 махів,
а комар
- понад 500 махів. Хто з них створює вищий звук
під час польоту?
6. Коли виникають звукові хвилі більшої амплітуди - під час старту
космічної ракети чи під час плескання в долоні?

Человек – это очень сложное, многогранное существо и поэтому очень трудно создать некое "полное" его описание, "полную" модель, скорее всего практически невозможно. Но при этом иногда полезно просто взять некий образ, метафору и при ее попробовать представить какую-то часть жизни. Например, один из описания нашей жизни, нашего поведения – это ввести понятие Роли.

Роль – это то, во что мы играем, она как бы имеет свою цель, свою направленность. С одной стороны, это очень удобно: Роль имеет более-менее подходящий для многих ситуаций набор вариантов поведения. Вернее, Роль – это шаблон, по которому строится поведение в данной ситуации. Плюс еще то, что Роль – это не мы. И ошибки сделанные при исполнении это не наши ошибки. Это виновата Роль.

1) При параллельном соединении проводников (смотри на прикреплённом рисунке):

-  1/R= 1/R1 + 1/R2+1/R3..., либо по другому R=(R1*R2*R3..)/(R1+R2+R3..) ;

-  U везде одинаковое  U = U1 = U2 = U3...;

-  i (ток)   i = i1 + i2 + i3...

2) При последовательном соединении проводников (смотри на прикреплённом рисунке):

-  R= R1 + R2+R3...   ;

-  U = U1 + U2 +U3 +...;

-  i (ток)   i = i1 = i2= i3 ...

3) Рисунки приложил ниже

4) Показание амперметра     = 0,1 А

   Показание вольтметра V2 = 2 В

5) Показание амперметра А1 = 1,2 А

    Показание амперметра А2 = 0,4 А

    R2 =  300 Ом

Объяснение:

Задача №4.

Ток в цепи везде одинаковый, значит узнав ток через R1 , мы узнаем и ток через R2  (они при соединении последовательно ОДИНАКОВЫ).

R1 = 30 Ом   U1 = 3В,

По закону Ома i =

Подставляем:    

i = = = 0,1  А

То есть ток протекающий во ВСЕЙ цепи равен 0,1 А.  Этот  ток 0,1 А пробегает и через R1 и через  R2  , он одинаков во всей цепи (соединение последовательное).

Теперь можно узнать напряжение на R2.

R2 = 20 Ом , i = 0,1 А

По закону Ома i =   ,   U = i * R

Подставляем:

U2 = 0,1 А * 20 Ом   = 2 В

Задача №5

Сила тока при параллельном соединении =

i = i1 + i2  

Амперметр А1 покажет силу тока i1 , а амперметр А2 покажет силу тока   i2 .

ПО закону Ома узнаём какой ток будет бежать через R1:

По закону Ома i =

R1 = 100 Ом   U1 = 120В,

Подставляем:

i1 =  = 1,2 А      

ОБЩИЙ ток =   i = i1 + i2  у нас известные i = 1,6 А  ,  i1 = 1,2 А

i2 = i -  i1

Подставляем:

i2 =  1,6А - 1,2 А = 0,4 А

Теперь определяем СОПРОТИВЛЕНИЕ R2.

По закону Ома i =   , либо R =

Подставляем:

R2 =  =  300 Ом