Камень массой 100 г падает с высоты 10 м. найти работу силы тяжести​

1/a + 1/b = 1/f

главное уметь правильно поставить знак (+ или -) a, b, f.
линза собирающая (f>0) рассеивающая (f<0)
а - расстояние от предмета до линзы.
Если а слева от линзы а>0 и а-действительное
Если а справа от линзы а<0 и а-мнимое
b - расстояние от линзы до изображения
Если b справа от линзы b>0 и b-действительное
Если b слева от линзы b<0 и b-мнимое

И еще, размеры изображения и предмета соотносятся, как их расстояния до линзы
Увеличение M=h(b)/h(a)=b/a

Итак по условию задачи
b>0 (действительное изображение)
b/a = 3
т. е.
b=3a
Подставляем в формулу и вычисляем.

Проблема світла. Світло – найтемніша пляма у фізиці. З найдавніших часів, ще задовго до давніх греків, коли, за легендою, Аполлон роз’їжджав у вогненній колісниці небом, і до наших часів, коли проспекти міст потопають у сяйві вогнів, світло задаровувало людину і водночас було для неї нерозв’язною загадкою.

Ніщо в природі не було настільки невловимим, жоден секрет природа не охороняла так ретельно, як секрет про те, що ж являє собою світло насправді. Через це світло часто називали найтемнішою плямою у фізиці. Однак, незважаючи на це, світло дозво­ляє нам пізнавати навколишній світ за до нашого зору набагато більше, ніж ми могли б це зробити за до всіх інших органів почуттів, разом узятих.

Уже самий факт існування світла достатній для того, щоб викликати низку питань. Наприклад: Чому утворюєть­ся тінь? Чому утворюється веселка? Чому ми бачимо на­вколишній світ у різних кольорах? Це тільки деякі з пи­тань, на які ми спробуємо відповісти, вивчаючи світло. На нас чекає багато цікавого

Объяснение: я в инете нашел я  вопше хз украинский