При выполнении эксперимента учащимся были получены данные, приведенные в таблице. h,см - 40
l,см - 100
F тяжести, H - 5
F тяги, H - 4
A полез, Дж - ?
А соверш, Дж - ?
КПД, % - ?
а) Запишите формулу механической работы.
b) Использую измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу по подъему тела на высоту h(A полез).
с) Отпределите работу, совершаемую при движении тела по наклонной плоскости ( А соверш.).
d) Найдете коэффициент полезного действия наклонной плоскости.

нужно здать в 17:30 А У МЕНЯ СЕЙЧАС 17:15 (ОСТАЛОСТ 15 МИН)​

Распишем формулу архимедовой силыF(a) = ро(ж) * V * gро(ж) - плотность жидкости, в которую погружено тело, в данном случае вода = 1000 кг/м^3V - объём вытесненной жидкости, соответствует объёму погруженной части предмета = 0.004 м ^3Находим архимедовую силуF(a) = 1000 кг/м^3 * 0.004 м^3 * 10 Н/кг = 40 НТеперь находим вес камня в воздухеP = mg = 10 кг * 10 Н/кг = 100 Н Чтобы найти вес камня в воде, нужно из веса камня в воздухе вычесть архимедовую силу. Запишем это формулойP(в воде) = P( в воздухе) - F(а) = 100Н - 40Н = 60Нответ: F = P = 60H 

Что можно назвать простыми механизмами? Механизм - внутреннее устройство аппарата, приводящее его в действие. Я считаю, что такие механизмы окружают нашу повседневную жизнь. Примером могут служить даже самые банальные предметы: электрический чайник, автомобиль, трансформатор. Мы не можем представить нашу жизнь без мобильного телефона, без персональных компьютеров. Ярким примером может быть школьный звонок, принцип действия которого основан в передаче электрического сигнала на электромагнит, опускающий на пластинки звонка или на металлическую чашу специальный молоточек.
Таким образом, мы можем утверждать, что механизмы облегчают нашу жизнь и дают нам больше времени на занятия чем-то полезным.