(1 задание)Исследование : две одинаковые тележки, маленький мешочек с песком, тонкая упругая пластинка, ножницы, нить, пластилин. Ход исследования: 1. Прикрепите упругую пластинку к одной из тележек и, согнув ее, перевяжите нитью. 2. Положив мешочек с песком на другую тележку, прижмите ее к свободному концу упругой пластины. Ровно на середине расстояния между тележками установите отметку из пластилина. Разрезав нить, наблюдайте за тем, что произошло (в).
Обсудите результаты. Почему различается изменение скоростей тележек под действием упругой пластинки? Обоснуйте свои выводы.
(2 задание)

Сможете ли вы поместить монетку в бутылку?
Оборудование: бутылка, монетка, листок бумаги, линейка, клей.
Ход исследования: 1. Отрезав от листа полоску шириной 1,5 – 2 см, склейте концы полоски в виде кольца.
2. Разместите кольцо, на горлышке бутылки, вертикально. Разместите монетку на внешней поверхности кольца над горлышком бутылки.
3. Резко стукнув линейкой по внутренней поверхности кольца (ниже монетки), придайте кольцу большую скорость.

Почему при ударе по кольцу монетка не улетела, а упала внутрь бутылки? Написать об