ответ:-й семестр
ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА
2. Електричний струм
Урок 26/32
Тема. Застосування електролізу
Мета уроку: ознайомити учнів з технічним застосуванням електролізу; навчити їх застосовувати закон електролізу Фарадея під час розв’язання задач.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
План уроку
Контроль знань
5 хв.
1. Рухом яких заряджених частинок створюється струм у рідинах?
2. У чому полягає відмінність провідності електролітів від провідності
металів?
3. Сформулюйте закон електролізу.
4. Який фізичний зміст має електрохімічний еквівалент?
Демонстрації
5 хв.
Фрагменти відеофільму “Електроліз і його промислове застосування”.
Вивчення нового матеріалу
25 хв.
1. Застосування електролізу для одержання чистих металів.
2. Знайомимося з гальваностегією.
3. Вивчаємо гальванопластику
Закріплення вивченого матеріалу
10 хв.
1. Контрольні питання.
2. Навчаємося розв’язувати задачі
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Застосування
Объяснение:
1-устройство,в которых работа совершается только за счёт механической энергии преобразующее направления и величины(модуль)силы
2- для того, чтобы получить выигрыш в силе, то есть увеличить силу, действующую на тело, в несколько раз.
3-простейший механизм, представляющий собой балку, вращающуюся вокруг точки опоры.
4-(прикрепила файл)
5- Плечо силы-кратчайшее расстояние от линии действия силы до оси вращения.
d или L
Нужно момент силы разделить на силу
6-значение сил действующих на него обратно пропорционально длинам плеч этих сил
7-что меньшей силой можно уравновесить большую с рычага.
8-весы,лопата,пила,степлер,тачка,чеснокодавилка,удочка,тяпка
9-момент силы-M
физическая величина,равная произведению силы,действующие на тело,на плечо этой силы
M=F*d
условные единицы[1H*1m]
10-рычаг находится в равновесии под действием двух сил,если момент силы вращающий его по ходу часовой стрелки,равен моменту силы,вращающей его против часовой.
Объяснение:
