,задача по физике,7 класс!Зная свою массу и площадь ботинка,вычислите,какое давление вы производите при ходьбе и стоя на месте.Указание.Площадь опоры ботинка определите следующим образом.Поставте на лист клетчатой бумаги и обведите контур той части подошвы,на которую опирается нога .Сосчитайте число полных квадратиков,попавших внутрь контура,и прибавьте к нему половину числа неполных квадратиков,через которые линия контура.Полученное число умножте на площадь одного квадратика(площадь квадратика 1/4см(в квадрате))и найдите площадь подошвы!  Мой вес - 45 
Число полных квадратиков 484
Неполных квадратиков 91

Что-то можешь заменить или удалить, переименовать:
Предисловие

Если бы не было силы трения, мы бы всё время двигались. Гуляя, не могли бы рассмотреть ту или иную вещь. Машины не могли бы остановиться на красный свет, также как и люди. Мы не могли бы спокойно посидеть посмотреть телевизор, а ночью поспать. Точнее мы могли бы всё это делать, но при этом постоянно двигались, скользили бы как на льду.

Мир без силы трения

Однажды жила была девочка по имени Стася. Она очень любила кататься на коньках и санках. Ей очень нравился лёд и снег. Она любила зиму. В школе они проходили силу трения. Учительница объясняла:
-Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения, называется силой трения. 
И тут Стася подумала:
-Как здорово бы было, если бы не было силы трения.

После уроков Стася как обычно шла, не торопясь, домой, как вдруг - толчок, и она упала, понеслась вперёд, как по льду. Вначале ей это понравилось, но потом она увидела, что начали случаться одни аварии за другими. Машины сбивали людей и сами сталкивались. Постепенно происходили взрывы. Депутаты и все остальные думали, как это всё остановить, но никто не знал. Вскоре начали рушиться дома, затем города, затем страны. Но никто не мог Что делать? Катя поняла, что это она всё натворила. Она пожелала, что бы всё стало на свои места. Так всё и случилось. Затем, когда она пришла домой, она села за уроки. По физике им надо было прочитать параграф и написать сочинение на тему "Мир без силы трения". Девочка обрадовалась, теперь есть, что рассказать!

Эпилог

Помните, мир не может существовать без силы трения - в конце концов, мы бы все погибли.

Під час рівноприскореного руху тіла по колу в деякий момент часу його

нормальне прискорення у √3 разів більше за величину тангенціального

прискорення. Визначити кут між векторами швидкості і повного

прискорення тіла у цей момент.

2. Кут повороту колеса задано рівнянням = 2 + 5t + t^2

. Радіус колеса

R = 3 м. Визначити лінійну швидкість точки на ободі колеса наприкінці

другої секунди після початку руху.

3. Автомобіль рухається під дією сили тяги F, яка змінюється залежно від

пройденого шляху за законом: F = 300 + 50S + 3S^2

. Визначити роботу сили

на ділянці шляху від S1 = 3 м до S2 = 50 м.

4. Під час ізотермічного процесу азоту передано Q = 70 Дж теплоти.

Визначити роботу, яку виконав газ.

5. Напруга на конденсаторі коливального контуру змінюється за законом

U = 50соs(10^5Пі t). Ємність конденсатора С = 5 10^-9 Ф. Визначити

максимальний заряд конденсатора.