[1] 4. Для того, чтобы выполнить лабораторную работу «Измерение сопротивления резистора при
вольтметра и амперметра», ученики получили приборы: секундомер, амперметр,
вольтметр, источник тока, ключ, резистор и соединительные провода. Ребята, соблюдая
технику безопасности, собрали цепь по схеме:
1) Какие ошибки допустили ребята при сборке цепи? (Можно внести исправления в схему)
[1]
2) После того, как ребята собрали цепь по правильной схеме, они произвели измерения
силы тока и напряжения на резисторе. Результаты их измерений даны в таблице ниже.
Вычислите значение сопротивления для каждого проведенного измерения, и средние
значения силы тока, напряжения и сопротивления (они понадобятся для расчета
погрешностей).

ответ:

объяснение:

очнее вопросы ох как не люблю я магниты .

так вот вопросы ответить  

1)магнитные линии магнитного поля земли направлены а) от южного к северному  

б) от северного к южному  

ответьте ну и если не сложно поясните почему  

2)в какой точке действие магнита на стальной шарик слабее всего а) везде одинаково б) 1 в) 2 г) 3  

ну вот например нарисован магнит на нём 3 шара первый южный полюс второй посередине 3 северный полюс ну вот в какой точке слабее всего действие магнита жду ответов и поясните

ответ:

дано:

ν1 = 3 кмоль = 3·103 моль

μ1   = 40·10-3 кг/моль

v2 = 2 кмоль = 2·103 моль

μ2   = 28·10-3 кг/моль

i1= 3

i2 = 5

ср - ?

решение:

для нагревания количества   аргона и количества  

азота при р = const необходимо количество теплоты

где   и   - молярные теплоемкости аргона и азота,   - молярная теплоемкость смеси

молекулярная масса смеси

отсюда получаем

удельная теплоемкость смеси

ответ:

объяснение: