1. укажите и объясните из ниже примеров, в которых тела совершают механическуюработу: 1) мальчик влезает на дерево2) штангист удерживает над головой штангу с грузами3) человек держит в руках сумку с картофелем4) девочка скатывается на санках с горы5) ученик сидит за столом и решает 6) рабочий складывает детали в ящик7) трактор вспахивает землю2. две девочки, имеющие разную массу, наперегонки взбегали по лестнице и поднялись на третий этаждома одновременно. одинаковую ли мощность развивали они при этом? обоснуйте ответ.3. массой 1,5т поднята подъемным краном на высоту 20 м. найдите выполненную при этомработу.4. спортсмен поднял штангу массой 200 кг на высоту 2 м за 4 с. какую мощность развил он при этом? ​

Мы смотрим в окно и видим как падает с дерева лист. Законы физики позволяют нам понять почему это происходит. Все очень просто. Пока лист находился на ветке на него действовала сила тяжести и сила реакции( упругости) ветки. когда. происходит разрушение крепления на лист действует только сила тяжести и он начинает падать с ускорением( скорость листа увеличиваетс. По мере увеличения скорости падения возрастает сила сопротивления воздуха и лист может  падать равномерно, кроме этого на лист может действовать сила ветра,  поэтому скорость и напраления листа будет постоянно изменять. Либое явление ,  которое происходит вокруг нас легко можно объяснить если использовать законы физики.  Физика- замечательная наука, которая нам понять окружающий мир.

М. В. Ломоносов.

Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 ноября 1711г. в деревне,
Куростовской волости, Архангельской губернии в семье крестьян
Василия Дорофеевича и Елены Ивановны (урождённой Сивковой ) Ломоносовых.

Годы прожитые в сыграли большую роль в формировании
мировоззрения Ломоносова и наложили свой отпечаток на интересы и
стремления юноши. 

Михаил Васильевич гордился своим происхождением. Разнообразная
природа севера , богатый животный мир обогащали и расширяли кругозор
мальчика, а суровый климат и житейские трудности делали его упорным и
выносливым. С большим уважением он относился к своим землякам
Их энергия, настойчивость и трудолюбие запечатлелись в его памяти на всю
жизнь.

В 1749 году на публичном заседании Академии Наук Ломоносов выступил с
речью, в которой он не забыл отдать должное отважным мореплавателям - 
труженикам: «искусный мореплаватель, - говорил он, - не токмо в страшное
волнение и бурю, но и во время кротчайшей тишины бодрствует, укрепляет
орудия, готовит паруса, наблюдает звезды, примечает перемены воздуха,
смотрит на восстающие тучи, исчисляет расстояние от берегов, меряет
глубину моря и от потаенных камней морей блюдется.»

После 30-ти с лишним лет разлуки с родными местами он в 1764 году при
составлении проекта научной экспедиции в Северный Ледовитый океан с
удивительной точностью по памяти вычертил схематическую карту района,
прилегающего к его родным местам.

Воспоминание далекого детства можно найти во многих сочинениях и
документах ученого. В 1721 году отец женился на Федору Михайловне
Усковой, дочери крестьянина соседней волости. Однако со второй женой он
прожил не долго: летом 1724 она умерла.

Ломоносов рано познал трудовую жизнь. С 10 лет он начал отцу.
Ранней весной они отправлялись на рыбный промысел. Отец был неграмотный,
но умный, предприимчивый человек. К началу 20-х годов он уже имел свой
промысел. Почти 9 лет юноша разделял вместе с отцом его трудную и
опасную профессию, совершая далекие морские переходы. Хотя в то время
суда уже имели компаса, а с угломерного прибора приморы умели
находить высоту и широту полюса. Но для этого требовались большая
сноровка и огромный опыт.

В 1763 году, составляя «Краткое описание разных путешествий по северным
морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную
Индию», Ломоносов уверенно писал, что продвижение судов в северных морях
зависит от течения и направления ветра, «Сие приметил я по всему берегу
Норманнского моря от Святого носу до Кильдина острова».

В 1761 году он писал в сенат о «великом множестве» разных минералов
,руд, дорогих металлов и камней, не только скрытых в недрах.

Свой путь в науку Ломоносов начал с изучения грамоты. Как сообщают
современники, будущий учёный начал постигать грамоту в 11-12 лет. И
скоро мог переписывать церковные книги. В 14 лет Ломоносов мог грамотно
и чётко писать.

В 1757 году в сатирическом стихотворении «Гимн бороде» он высмеял
старообрядчество и православное духовенство как представителей
реакционного мировоззрения.

Страсть к науке ,тяжёлая обстановка заставили Ломоносова оставить родной
дом и отправиться в Москву. Это произошло в конце 1730 года когда ему 19
лет .Свой уход из дома юноша тщательно продумал. Зная ,что только в трёх
городах России- в Москве ,Киеве и Петербурге - можно овладеть высшими
науками ,и свой выбор он остановил на древней столице.

С земляков Ломоносов получил паспорт на руки от Холмогородской
канцелярии. Ломоносов не мог выехать в Москву до1731 года. И он ждал
подходящего случая чтобы уехать. В1730 голу Ломоносов узнал об
отправлении очередного отправления каравана с рыбой. Он взял у соседа
три рубля и 9 октября 1730 года он ушёл из дома.