Тела состоят из молекул и атомов, расположенных на некотором расстоянии друг от друга. Эти молекулы и атомы находятся в постоянном движении и, поэтому обладают кинетической энергией. Сумма кинетических энергий всех молекул дают одну составляющую внутренней энергии. Их взаимное расположение дает еще одну составляющую (потенциальную, ведь они взаимодействуют друг с другом, притягиваясь или отталкиваясь). Следовательно, что бы изменить внутреннюю энергию тела надо менять или скорости молекул, или расстояния между ними. Можно просто нагреть или охладить тело (изменить температуру), можно деформировать, изменить фазовое состояние (твердое тело, жидкость, пар, плазма)
Год Название реформы Содержание реформы
1764 г. Секуляризация церковных земель Сделала государственными 910 тысяч церковных и монастырских душ; церковь владела недвижимостью, но потеряла земли, обрабатывавшиеся подневольным трудом.
1775 г. Учреждения для управления губерний Ввела новую систему местных органов власти; из 15 → в 50 губерний; губерния → провинция → уезд => губерния (300-400 тысяч) → уезд (20-30 тысяч); многие функции перешли от центральных коллегий к губернским органам, упразднены коллегии.
1785 г. Жалованная грамота дворянству Создано дворянское самоуправление; дворянские собрания избирали губернских и уездных предводителей дворянства.
1785 г. Жалованная грамота городам Введено городское самоуправление; Собрание городского общества избирало городского главу и городскую думу.
1786 г. Школьная реформа Создана система бессословного среднего общего образования. В губернских городах открылись главные (4-годичные), а в уездных городах – малые (2-годичные) народные училища. Ученики одного возраста, одна программа, одни учебники, доска, классный журнал, экзамены и каникулы. Смольный институт в Петербурге (1764 г.), Коммерческое училище в Москве (1772 г.).
1773 г. Принцип веротерпимости Разрешение строительства прежде запрещённых церквей и мечетей.
1782 г. Устав благочестия Закон о полиции, которой поручались воспитание и контроль за выполнением подданными своих обязанностей.
1775 г. Губернская реформа Полностью изменилась судебная система; ликвидация коллегий (кроме Иностранной, Военной, Адмиралтейской), функций коллегий → местные губернские органы; ликвидирована Запорожская Сечь, казаки → Кубань; приняты меры по укреплению власти дворянства; появился документ, определивший деятельность местных органов государственного управления и суда.
Вывод: при Екатерине II дворянство получило реальную власть на местном уровне в лице своих выборных органов, появились государственное самоуправление (пусть и очень ограниченное), система народного образования и новые учреждения – приказы общественного призрения, ведавшие школами, приютами и больницами. Губернская реформа завершила формирование централизованной системы управления страной.
