Який тиск створюватиме цеглина розміром 26×13×6.5 см і масою 3,5 кг, коли коли спиратиметься на інші грані? ​

Измерение ускорения свободного падения 
с математического маятника 
Цель работы: 
научиться измерять ускорение свободного падения, используя формулу периода колебаний математического маятника. 
Приборы и материалы: 
штатив, шарик с прикрепленной к нему нитью, измерительная лента, секундомер (или часы с секундной стрелкой) . 
Порядок выполнения работы 
1. Подвесьте к штативу шарик на нити длиной 30 см. 
2. Измерьте время 10 полных колебаний маятника и вычислите его период колебаний. Результаты измерений и вычисления занесите в таблицу 13. 
3. Пользуясь формулой периода колебаний математического маятника T = 2p, вычислите ускорение свободного падения по формуле: g = . 
4. Повторите измерения, изменив длину нити маятника. 
5. Вычислите относительную и абсолютную погрешность изменения ускорения свободного падения для каждого случая по формулам: 
dg = = + ; Dg = g•dg. 
Считайте, что погрешность измерения длины равна половине цены деления измерительной ленты, а погрешность измерения времени — цене деления секундомера. 
6. Запишите значение ускорения свободного падения в таблицу 13 с учетом погрешности измерений.

В цепи, схема которой изображена на рисунке, вольтметр показывает напряжение

U

= 0,2 В, а амперметр – силу тока

I

= 200 мА. Известно, что сопротивление вольтметра в 5000 раз больше сопротивления амперметра.

Найдите сопротивление амперметра, ответ выразите в омах, округлив до целых долей.

Найдите сопротивление вольтметра, ответ выразите в омах, округлив до целых долей.

Какой ток течёт через источник? ответ выразите в мкА, округлив до целого числа.

Найдите напряжение источника, если известно, что

R

= 49 Ом. ответ выразите в вольтах, округлив до целого числа