Нужен только ответ
в схеме, показанной на рисунке, вольтметры идентичны, все одинаковым сопротивлением, амперметр идеален.
показания вольтметров: u1=60в, u2=50в.
показания амперметра: i=750мка.
определите сопротивление одного .

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

0Karamelka0

31.03.2020 08:47

Як зміниться сила всесвітнього тяжіння, що виникає між двома тілами, якщо відстань між ними зменшити в 3 рази?...

Zoolog851

09.11.2020 02:59

Дошку, маса якої 10кг, підперли на відстані ¼ її довжини. Яку силу, перпендикулярну до дошки, треба прикласти до її короткого кінця, щоб утримати дошку в рівновазі?...

котбутерьрод

12.11.2020 01:48

Энергия тела при совершении работы уменьшилась на 15 Дж. Какую работу совершило при этом тело? * 1) 2) 30 Дж 3) 15 Дж 4) Работа = 0...

1Аминка

01.11.2022 18:46

Двигатель автомобиля совершает 15 960 оборотов за 3 минуты. Рассчитайте обороты двигателя! Введите результат, округленный до ближайшего целого числа!...

728099

01.03.2023 21:25

Какой набор приборов и материалов можно использовать, чтобы продемонстрировать опыт эрстеда по обнаружению магнитного поля тока? два полосовых магнита, подвешенных на нитях....

andrekunshin

03.12.2022 23:24

Решите . одинаковые небольшие металлические шарики, имеющие заряды 2,5 мккл и -1,5мккл, приводят в соприкосновение и вновь разносят на расстояние 5 сантиметров. определите...

EGORchikchik228

03.12.2022 23:24

30 на полу лежит плита из бетона толщиной 15 см вычисли давление плиты на пол принять ускорение свободного падения за 9,8 ньютонов деленный на килограмм и ответ округлите...

Erzhan030

14.02.2023 13:28

Выберите верное утверждение для частиц: нейтрон…; протон… Выберите один ответ: 1. имеет массу порядка 1а.е.м., не имеет заряда; имеет массу 1 а.е.м., отрицательный заряд в...

6996nya

23.05.2023 21:04

Первая схема во второй задаче Цепь постоянного тока содержит три резистора с сопротивлением R1=10 Ом,R2=5 Ом, R3=20 Ом включённых по схеме (рис 1.) Напряжение в цепи равно...

Foxmem

23.05.2023 21:04

Для чего предназначены предохранители? А)для защиты от тока к.з Б) для защиты от перегрузки В) для защиты от перенапряжений....

Ответ:

albinasobolevap06lwp

28.10.2021 11:11

Дано: m=1кг, v=400м/с, p=10^5 Па

Найти: V-?

Запишем уравнение Менделеева-Клапейрона и выразим из него объем

$pV=\nu RT\\ V=\frac{\nu RT}{p}=\frac{\frac{m}{M}RT}{p}$

мы не знаем молярную массу, поскольку вообще не сказано какой это газ, вместо этого дана средняя квадратичная скорость

как раз из нее мы можем очень удобно выразить вот эту дробь RT/M

$v=\sqrt{\frac{3RT}{M}}\\ v^2=\frac{3RT}{M}\\ \frac{v^2}{3}=\frac{RT}{M}$

подставляем это в уравнение для объема и получаем

$V=\frac{m\frac{v^2}{3}}{p}=\frac{mv^2}{3p}=\frac{1*400^2}{3*10^5}=0,53$

ответ: 0,53 м^3.

2)Дано: V=60 м^3, t=16 C=289К, φ=0,7

Найти: m-?

$pV=\nu RT\\ pV= \frac{m}{M}RT\\ m=\frac{pVM}{RT}$

молярную массу можем найти, объем известен, температура тоже, давление - нет.

оно находится из относительно влажности

$\phi = \frac{p}{p_0}\\ p=\phi*p_0$

p0 находим из таблицы. для 16 градусов цельсия соответсвует p0=1,81кПа=1,81*10^3 Па

подставляем и находим массу

$m=\frac{pVM}{RT}=\frac{\phi*p0*V*M}{RT}\\ m=\frac{0,7*1,81*10^3*60*(2+16)*10^{-3}}{8,31*289}=0,57$

ответ: 0,57 кг.

0,0(0 оценок)

Ответ:

soplador

01.02.2021 16:30

Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то
правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают.
Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.
А над морем — мы с тобою!
Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)
А сейчас мы с вами, дети
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку