НУЖНА С ФРАНЦУЗСКИМ Engagez le dialogue avec votre copain (copine) de classe. Interrogez-le(la) sur une personne que vous ne connaissez pas. Travaillez en paire. Les questions données vous aideront.

- Qui est-ce?

- Comment est-il (elle)?

- Il/elle a quel âge?

- Il/elle a les yeux comment?/ Il/elle a les yeux de quelle couleur?

- Il/elle a les cheveux comment?/ Il/elle a les cheveux de quelle couleur?

- Comment est son nez?

- Comment est son visage?

Hier notre famille était très occupée. On s'est préparé pour fêter mon anniversaire. Mon père est venu de la ville voisine, et ensuite il est sorti pour acheter un cadeau intéressant pour moi. Ma mère est arrivée de son travail et elle est aussi ressortie pour faire des courses. Ma sœur et moi nous sommes rentrées de l'école et de suite nous sommes allées au magasin. Le soir tout le monde s' est habillé pour la fête et on s'est rencontré à table. Après le repas nous étions tous euphorique. Malheureusement mon anniversaire est passé trop vite.

1. Qui est le gestionnaire de gestionnaires 2. Quelles catégories sont là? 3. Pourquoi l'auteur n'a eu peu de contacts avec ses amis? 4. Ce qui a fait l'auteur de l'œuvre? 5. Quel travail prive l'auteur?

1. De ce mot est de l'informatique? 2. Où et quand est née l'informatique 3. Quel est dans votre ordinateur? 4 Où le mot "algorithme 5 De quels chiffres est le système binaire?

1. Qu'est-ce que les experts financiers ont assuré le narrateur? 2. Pourquoi le narrateur a décidé de se débarrasser de l'argent? 3. qu'il a décidé d'acheter un narrateur? 4. Quels sont les richesses clé CINQ? 5. Quel avertit le narrateur?