Багато в своєму житті я бачив нахабства,проте найбільше був обурений під час викладання у школі. Насправді,в мене міцне терпіння,проте одного дня я зрозумів,що почав отримувати у свій бік занадто багато непристойних виразів. Через цю незадовільну ситуацію мені довелося вести бесіду з батьками деяких учнів. Моїм проханням було поговорити зі своїми дітьми про трохи більш чемні манери. Довелося чекати на якісь позитивні зміни досить довго. Тоді я у засмучених почуттях спіймав себе на думці,що гарного виховання у підростаючого покоління занадто мало.
Объяснение:
Лез еколиер франсэ парль де лёр фамий. Мон пер е директёр дюн фабрик. Мам мер рест а ла мэзон. Жэ ён фрер ки сапель Даниель. Ил е дежа гранд, иль а вэн ан. Мон фрер е патисиер. Мог пер сапель Серж. Ма мер сапель Мартин. Жэ уит онкл е тант. Иль сон тре жантий. Жэ оси вэн кузин мэ же не ле вуа суван. Ме паран сон сепаре. Же ви авек ма мер е мон бо-пер. Жэ дё фрер. Иль сапель Базиль е Никола. Иль сон пети. Иль он ту ле дё труа зан парсе кё се сон жюмо е муа, жэ онз ан, ма мер е професёр де франсэ данз ён колеж, е мон бо-пер е професёр де жимнастик. Ма фамий е гранд: жэ ён фрер, дё сёр, де паран, дё гранд мер, ён гранд пер ён шиен е ён ша. Ну завон юн мэзон. Же партаж ма шамбр авек юн де ме сёр. Жэм жуе а лординатёр, регарде ла теле, десине. Жэм ма фамий.
Объяснение:
