Давайте начнем простой ответом на вопрос номер 1. В данном предложении фраза "vient d'annoncer" означает "только что объявил", а субъект "le" подразумевает, что объявление было сделано конкретной организацией. Таким образом, правильным ответом на вопрос 1 является вариант (c) "vient d'être annoncé par le".
Переходим к вопросу номер 2. Здесь нам нужно выбрать правильное выражение, которое описывает атрибуты молодой семейной пары. Опция "est aimé des" означает "они любимы теми", а опция "est aimé par les" означает "они любимы теми (людьми)". Опция "aimaient les" означает "они любили тех (людей)", что не соответствует контексту фразы. Опция "est aimé grâce aux" означает "они любимы благодаря", но у нас нет информации, о ком идет речь. Таким образом, правильным ответом на вопрос 2 является вариант (a) "est aimé des".
Перейдем к вопросу номер 3. Здесь нам нужно выбрать выражение, которое описывает реакцию людей на данное событие. Опция "Il a bonne presse" означает "у него хорошая пресса", что не совсем подходит. Опция "Il est à l'antenne" означает "о нем говорят по радио/телевидению", что тоже не подходит. Опция "Il fait la une" означает "о нем пишут на первой полосе газеты", что в данном контексте ближе всего к ожидаемому значению фразы. Опция "C'est la feuille de chou" означает "это какая-то незначительная новость", что не соответствует нашей задаче. Таким образом, правильным ответом на вопрос 3 является вариант (c) "Il fait la une".
Переходим к вопросу номер 4. Здесь нам нужно выбрать правильное сочетание глаголов в условном наклонении. Фраза "Le gendarme a témoigné que..." указывает на прошедшее время, что означает, что нам нужен прошедший залог во второй части предложения. Опция "ne s'est pas aperçu / allait" означает "он не заметил, что он шел слишком быстро", что наиболее подходит. Опция "ne s'était pas aperçu / était allé" означает "он не заметил, что он пошел слишком быстро", что не соответствует указанным фразам. Опция "ne se serait pas aperçu / est allé" означает "он не заметил, что он пойдет слишком быстро", что также не соответствует контексту. Опция "ne s'était pas aperçu / allait" означает "он не заметил, что он шел слишком быстро", что снова совпадает с нашим заданием. Таким образом, правильным ответом на вопрос 4 является вариант (а) "ne s'est pas aperçu / allait".
Приступаем к вопросу номер 5. Здесь нам нужно выбрать выражение, которое лучше всего вписывается в контекст вопроса. Фраза "Qu'avez-vous fait hier à 23 heures ?" означает "Что вы делали вчера в 23 часа?", что указывает на запрос информации. Опция "un commerage" означает "плетенку", что не подходит. Опция "une enguelade" означает "ссору", что не соответствует заданной ситуации. Опция "un serment" означает "клятву", что тоже не подходит. Опция "un interrogatoire" означает "допрос", что наиболее точно отражает смысл заданного предложения. Таким образом, правильным ответом на вопрос 5 является вариант (d) "un interrogatoire".
Переходим к вопросу номер 6. Здесь нам нужно выбрать выражение, которое означает "говорить плохо о других". Опция "Avoir une langue de vipère" означает "иметь гадкий язык", что более подходит к данному контексту. Опция "Avoir une langue bien pendue" означает "быть болтуном", что не соответствует нашему заданию. Опция "Avoir une langue de bois" означает "быть официальным или непроницаемым", что снова не соответствует нашему заданию. Опция "Avoir la tchatche" означает "быть живым языком", что также не подходит. Таким образом, правильным ответом на вопрос 6 является вариант (a) "Avoir une langue de vipère".
Переходим к вопросу номер 7. Здесь нам нужно выбрать глагол в правильной форме времени. Фраза "Il se pourrait bien que nous..." означает "Может быть, мы не будем голосовать", что указывает на использование глагола в сослагательном наклонении. Опция "n'allons" означает "мы не пойдем", что не соответствует смыслу фразы. Опция "n'allions" означает "мы не ходили", что тоже не соответствует смыслу фразы. Опция "n'ayons" означает "у нас нет", что снова не подходит. Опция "n'irons" означает "мы не пойдем", что в нашем контексте наиболее подходящая форма. Таким образом, правильным ответом на вопрос 7 является вариант (b) "n'allions".
Переходим к вопросу номер 8. Здесь нам нужно выбрать глагол в правильной форме времени. Фраза "сroyez-vous que la France..." означает "Вы считаете, что Франция...". Опция "ait" означает "имеет", что наиболее подходит в данном случае. Опция "est" означает "является", что не соответствует нашему контексту. Опция "soit" означает "была бы", что тоже не подходит. Опция "sois" означает "будь", что снова не соответствует нашей задаче. Таким образом, правильным ответом на вопрос 8 является вариант (c) "ait".
Переходим к вопросу номер 9. Здесь нам нужно выбрать правильное выражение, которое описывает смысл выражения "se faire la belle". Опция "voler" означает "красть", что не соответствует смыслу исходного выражения. Опция "battre" означает "бороться", что тоже не подходит. Опция "faire un braquage" означает "совершить ограбление", что слишком узко для данного контекста. Опция "s'évader" означает "сбежать", что наиболее точно описывает смысл выражения "se faire la belle". Таким образом, правильным ответом на вопрос 9 является вариант (d) "s'évader".
Переходим к вопросу номер 10. Здесь нам нужно выбрать правильное сочетание глаголов в репортах речи. Фраза "Elle confirme : « Je souhaite que tu viennes avec moi à la fête »" означает "Она подтверждает: "Я хочу, чтобы ты пришел со мной на вечеринку". Опция "souhaitait / vienne" означает "она хотела, чтобы я пришел", что не соответствует контексту фразы. Опция "souhaitait / viennes" означает "она хотела, чтобы ты пришел", что более точно соответствует заданию. Опция "souhaite / vienne" означает "она хочет, чтобы я пришел", что тоже соответствует требованиям задания. Опция "souhaiterait / venais" означает "она бы хотела, чтобы я пришел", что не подходит по временной форме. Таким образом, правильным ответом на вопрос 10 является вариант (b) "souhaitait / viennes".
Переходим к вопросу номер 11. Здесь нам нужно выбрать выражение, которое не может быть преобразовано из данной фразы. Фраза "Les kiosques vendent ce quotidien à 2 euros" означает "Киоски продают эту газету за 2 евро", что указывает на обычное заявление о факте. Опция "Ce quotidien est vendu à 2 euros" означает "Эта газета продаётся за 2 евро", что точно соответствует исходной фразе
Привет! Я с удовольствием выступлю в роли школьного учителя и помогу тебе разобраться с этим вопросом.
Для начала важно понять, что мы должны сделать. Вопрос говорит о том, что нам нужно прочитать заголовок, посмотреть на текст и определить, является ли этот текст статьей, рассказом о путешествии или интервью. Также нам нужно узнать, откуда взят этот текст и кто его автор.
Шаг 1: Чтение заголовка и анализ текста
Давай сначала посмотрим на заголовок. Теперь прочитай его внимательно и попробуй понять его смысл. Здесь может быть полезно обратить внимание на ключевые слова или фразы, которые могут указывать на тип текста.
Шаг 2: Определение типа текста
Теперь, когда мы прочитали заголовок, давай проанализируем текст. Если это статья, она будет содержать информацию о какой-то теме или событии, описывать ситуацию и может содержать факты или мнения экспертов. Если это рассказ о путешествии, то мы ожидаем, что в тексте будет описание мест или опыт автора. Если это интервью, то ты должен найти вопросы и ответы, по которым человек рассказывает о чем-то.
Шаг 3: Ответ на вопрос о типе текста
Теперь, когда мы проанализировали заголовок и текст, давай определим его тип. Если мы получили статью, то ответим "un article". Если это рассказ о путешествии, то ответим "un recit de voyage". Если это интервью, то ответим "une interview". Важно помнить, что нужно привести анализ и найти подтверждающие детали в тексте.
Шаг 4: Ответы на дополнительные вопросы
Теперь, вопрос спрашивает, откуда взят текст и кто его автор. Чтобы ответить на эти вопросы, мы можем прочесть текст ещё раз и попытаться найти информацию, которая поможет нам ответить на них.
Шаг 5: Завершение и обоснование ответа
Когда мы определили тип текста и ответили на дополнительные вопросы, давай соберем все это вместе и сформулируем наш окончательный ответ. Например, мы можем сказать: "Ce texte est un article dans lequel l'auteur parle de... (описываем тему статьи)". И далее добавить: "Ce texte est tiré d'un magazine/ d'un livre/ d'un site internet/ etc. L'auteur de ce texte est (имя автора или название журнала или источника)".
Вот такой подробный и обстоятельный ответ мы можем дать после выполнения всех шагов анализа и исследования текста. Надеюсь, что теперь ты лучше разобрался в этом вопросе и можешь ответить на него самостоятельно. Если у тебя всё еще есть вопросы, не стесняйся задавать!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
